那兩年,逢年過節(jié),養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆說,你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚,每天晚上敲我的門。父親真沒出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚塘就在那里。
父親說,蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚塘,并在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上,父親下夜班,騎車路過那魚塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門。嘟——,嘟嘟——,舅奶, 睡了沒有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒一搭地說幾句話,然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問父親,為什么要 去敲蔡婆的門,是想吃她養(yǎng)的魚嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說,你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過節(jié)送魚來。
后來,我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚了。混得不錯(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說,其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開,幾次想尋短見。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來勸他,說,為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還 是不能從悲傷中走出來。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說西。即便真的沒話說了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來說,如果沒有楊有貴這個(gè)人,如果沒有他每晚來陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語重心長地和我說,伸出手來可以扶人,拿出錢來可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說說話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門,就是想讓她知道, 。
是啊,那些夜晚的敲門聲,對蔡婆來說,不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲,也是好的。因?yàn)?對他們來說,這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》， 2009年第7期)
12.“我”對父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長的過程，請?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識過程，完成下面的表格：(4分)
幼時(shí)
▲⑴
▲⑵
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的.門
“我”不理解父親[來源:Z。xx。k.Com]
大學(xué)畢業(yè)
▲⑶
▲⑷
13.選出對文章內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)。(2分)-------------------------【 ▲ 】
A.文中有兩條線索，明線是人與人之間真摯溫暖的情誼，暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個(gè)故事。
B.文中共寫了父親兩次“笑”。第一次，面對“我”的誤解與責(zé)問，父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次，面對“我”的贊美，老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。
C.文中插敘了爺爺?shù)墓适拢淮烁赣H之所以常去敲蔡婆的門的原因，回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問與不解，使文章更吸引人。
D.結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明了主旨，給讀者以啟迪。
14.“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推測一下，作者在這句里可能會強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語，為什么?(2分)
15.根據(jù)全文內(nèi)容及主旨，補(bǔ)寫出最后第3小節(jié)中省略的句子。(2分)
16.“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲鳥聲等，選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(5分)
參考答案：
12.嘴饞，想白吃人家養(yǎng)的魚，沒出息。有點(diǎn)討厭、看不起父親。終于明白父親的舉動是為了給蔡婆以溫暖和幫助。理解、贊賞父親。(2分。每點(diǎn)1分)
13.A。(3分。A項(xiàng)中明線暗線的內(nèi)容應(yīng)對調(diào))
14.示例：“要翻過”“再翻過” “上坡下梁”等。強(qiáng)調(diào)來回路途之遠(yuǎn)，行走艱難、費(fèi)時(shí)。間接突出父親實(shí)心實(shí)意、毫無怨言地幫助他人的美好舉動。(2分。直接意思與表達(dá)作用各1分)
15.“有人在惦記著她，好讓她那顆凄冷而孤獨(dú)的心得到溫暖，看到希望。”(2分。意對即可)
16.天籟的含義：表面是指父親的敲門聲給身處困境的蔡婆帶來了溫暖和慰藉，猶如天籟之音。實(shí)指及時(shí)給與生活或精神苦痛者以援助和鼓勵(lì)，幫助他們走出困境的美好舉動。闡述提示：扣住原文，結(jié)合自我體驗(yàn)，闡述充分具體，表述流暢。(4分。含義2分，兩方面各1分;闡述3分，視內(nèi)容與表述分3、2、1打分。意對即可)
18.“我”對父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長的過程，請?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識過程，寫在下面的橫線上。(4分)
——“我”不理解父親——
19.“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。”推測一下，作者在這句里可能會強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語，為什么?(6分)
20.根據(jù)全文內(nèi)容及主旨，你認(rèn)為文中倒數(shù)第2小節(jié)結(jié)尾處可能省略了什么內(nèi)容，請你將省略的內(nèi)容補(bǔ)寫在下面。(4分)
21.“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲鳥聲等，選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(6分)
參考答案：
18.有點(diǎn)討厭、看不起父親(2分);理解、贊賞父親(2分)。
19.示例：“要翻過”“再翻過” “七八里”“上坡下梁”等(1分。寫到兩個(gè)即給全分)。強(qiáng)調(diào)來回路途之遠(yuǎn)，行走艱難、費(fèi)時(shí)。(2分)間接突出父親實(shí)心實(shí)意、毫無怨言地幫助他人的美好舉動。(2分
)20.“有人在惦記著她，好讓她那顆凄冷而孤獨(dú)的心得到溫暖，看到希望。”(4分。能扣住中心詞，意思對即可)
21.天籟的含義：表面是指父親的敲門聲給身處困境的蔡婆帶來了溫暖和慰藉，猶如天籟之音。(2分)實(shí)指及時(shí)給與生活或精神苦痛者以援助和鼓勵(lì)，幫助他們走出困境的美好舉動。(2分)結(jié)合自己的生活中的例子，能扣住是什么聲音給自己帶來了怎樣溫暖的、美好的感覺即可。(2分)
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