同學(xué)們知道放飛蜻蜓這篇課文嗎?以下是這篇課文的主要內(nèi)容，一起來閱讀吧。

　　放飛蜻蜓課文主要內(nèi)容

　　一天午后，陶行知從村里走出來，見一群孩子在捉蜻蜓。

　　他停下腳步，慈愛地?fù)崦湄懙男∞p子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？”

　　翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子。”

　　“吃露水。”一個(gè)男孩說。

　　孩子們七嘴八舌地?fù)屩f：“吃草。”“吃樹葉。”“吃泥土。”

　　陶先生拉著孩子們坐在田埂上，說：“還是翠貞說得對(duì)。蒼蠅、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你們說蜻蜓是不是我們的.好朋友？”

　　孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭。陶行知從翠貞手里取過蜻蜓，高高舉起。陽光下，蜻蜓的眼睛一閃一閃的，尾巴一撅一撅的。陶先生又問：“蜻蜓的尾巴有什么用，誰知道？”

　　“蜻蜓用尾巴在河里點(diǎn)水。”

　　“尾巴是掌握飛行方向的。”

　　陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時(shí)，會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會(huì)長出來。”接著他又指指蜻蜓的頭部對(duì)孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子……”

　　孩子們?nèi)肷竦芈犞Ｌ招兄蒙塘康目谖钦f：“把它放了，好不好？”說著，把蜻蜓還給翠貞。翠貞用征詢的目光看著小伙伴們，大家異口同聲地說：“放了它，放了它，讓它回家去！”翠貞張開小手將蜻蜓往上一送，蜻蜓展開翅膀向空中飛去。