語文的閱讀理解是學習中的重要之重要。閱讀理解在整個語文考試中占大比重分值。這一塊是我們拿分的重要陣地，也是我們失分的重點位置。
母親的花壇
到長春那天下大雨，雨稍小一些，我就把女兒和行李安頓在一個門洞子里，打著傘去找我們家。我有快十年沒回家了。這一帶拆建得太厲害，連門牌號都對不上了。我在雨里迷了路，來來回回走了好幾趟。繞過似乎是又似乎不是的幾幢房子，一回頭，發現了那個長滿牽牛花的陽臺，呵呵，這是我們家獨一無二的憑證。
母親很老了，老得什么都忘了。不管跟她說起過去的什么事，她都搖頭，非常抱歉地說：“什么都忘了。人老了就是這樣。你們的媽媽老了!”說這話時她笑瞇瞇的，有時還不好意思地咬著下嘴唇，好像她說的是一件頂好玩的事。她隨身揣著一個小本，一天幾點吃的藥，哪頓吃了哪頓沒吃，就靠那個小本。除了吃藥，小本上記的是每天報的天氣，不只有長春的'，還有昆明的、南寧的——我和女兒在南寧，舅舅在昆明。每天一到天氣預報她一定端坐在飯桌前，聚精會神地聽著、記著。小本還起一點日記的作用，如果誰幫助了她，或來看望她，來電話問候她，給她順帶買了什么東西。問她記這個干什么，她說，要還上這個人情啊，人情緊過債!
說母親什么都忘了也不準確。她記得她是黨員，她抽屜的最上頭有個塑料袋，那里頭有她的優秀黨員證書、先進工作者證書。幾天來她經常告訴我，她當了大半輩子資產階級教授夫人，快退休時得了教授職稱，居然還入了黨!起先聽見媽媽老說同一件事，覺得挺難受，后來忽然間想通了，一個人能把曾經的苦惱全忘光，只記住退休時的高興的事，不好嗎?
她不忘的還有她的花壇。所謂花壇，除了幾盆米蘭、仙人掌和君子蘭，就是牽牛花了。沿陽臺里頭的邊緣有長長的木頭小槽，蓄上土，牽牛都是自己長起來的(種子是頭一年自然落下的，不需要種)。她讓我細看，她的牽牛花有兩種：帶白邊的和不帶白邊的。前一種附近其他人家都沒有，不知為什么我們家會有。
從樓下往上看，我們家陽臺就跟披著綠毯子似的，一層層肥大的葉片在風中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。真想不到就那么點土，能長出這么繁麗的色彩。
在那個十厘米寬的小土槽里，除了牽牛花，還有好些雜草。有吃剩下栽在那里的幾棵細蔥，有幾棵狗尾巴草、馬齒莧和一棵那種叫天天的野草。媽媽一棵都不叫拔。她用水瓢一視同仁地澆著說：“都是生命啊!”我走的那天，發現那棵天天結下了紫黑色的小果實。東北這幾年旱，經常停水，媽媽忘不了存下足夠的水，每天早上，八十多歲的衰老的母親佝僂著腰，端起大大一盆水，慢慢挪到陽臺去喂她的花和草。
東北的冬天，街上到處有冰。一個冬天弟弟不許媽媽下樓。弟弟工作極忙，很少能陪媽媽，媽媽周圍能喘氣的就是她的花。冬天外面的花沒有了，她每天就圍著屋里的幾盆花轉，和它們聊天。寂寞的媽媽經常對我們說，你們多好啊，還能做事，能做事的時候都好好地去做事吧，我好好養我的花，你們看我的“火鶴”，一下子開兩朵大花!他們誰的都沒有我的好!
媽媽和她的花的關系是一個生命和其他生命的關系，這些生命肯定都感應著她對生命的珍愛和留戀。
我已經常感到衰老。但是一想到媽媽的四個證書和花壇，就覺得自己很沒出息。我應當像媽媽花壇里那棵天天一樣，再奮力結出些圓圓的小果實。
1.說說本文寫了有關媽媽的哪些事情?
2.文中說“母親老了，老得什么忘了”;又說“說母親什么都忘了也不準確”這樣寫有什么作用?
3.任選一句品味語言，注意加點詞
A.我們家陽臺就跟披著綠毯子似的，一層層肥大的葉片在風中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。
加點詞：披著綠毯子似的、一層層肥大的、小飯碗大的
B.八十多歲的衰老的母親佝僂著腰，端起大大一盆水，慢慢挪到陽臺去喂她的花和草。
加點詞：佝僂、慢慢、喂
4.你認為本文中得媽媽是一個怎樣的人請做簡要的分析
《母親的花壇》閱讀答案
1.媽媽找不到家，媽媽看天氣預報，媽媽還人情，媽媽回憶入黨，媽媽照料花壇。
2.在內容上是對子女的關心和愛護，在結構上是承上啟下。
3.運用了擬人的手法把紫紅花朵人格化生動形象寫出了花的生命力頑強的特點
運用了動作描寫寫出了母親對話的細心照料如同對我們一樣
4.負責人，無私，偉大，和藹的人
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