《渡漢江》

　　作者：宋之問

　　嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。

　　近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

　　閱讀題及答案：

　　1.前兩句中的“外”“斷”“復(fù)”從哪三個角度寫作者貶居之苦?有什么表達(dá)作用?

　　答：“外”指的是嶺南，在當(dāng)時是蠻荒之地，，窮僻之所。“斷”指詩人被貶嶺南，跟家人的聯(lián)系就中斷了，與家人隔絕，寂寞落魄之苦可想而知，“復(fù)”詩人被貶嶺南，一年又是一年，在荒無人跡的地方，詩人獨自忍受著思鄉(xiāng)之苦，一年年熬過來。

　　2.一般人是“近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人”，但本詩的后兩句不同，這表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜心理?請簡要分析

　　答：“怯”“不敢”將欲問又不敢問，復(fù)雜微妙的心理極真切地表達(dá)了出來，離家越近，越想早點知道家鄉(xiāng)事，但又怕聽不到好消息

　　【答案解析】

　　1.“斷”字將作者困居貶所時那種與世隔絕的`處境，失去任何精神慰藉的生活情景真實地再現(xiàn)出來。 “復(fù)”字又將作者度日如年、難以忍受的精神痛苦表現(xiàn)出來。這兩個字可以說意味深長，耐人尋味。(3分)

　　2.作者貶居嶺外，又長期接不到家人的任何音訊，一方面日夜思念家人，另一方面又時刻擔(dān)心家人的命運，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸，這種擔(dān)心越近家鄉(xiāng)的時候，越加強烈。因此，“情更切”變成了“情更怯”，“急欲問”變成了“不敢問”。通過這兩句詩，讀者可以強烈感觸到詩人此時強自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。(4分)

　　1.試題分析：貶斥蠻荒，非常悲苦，何況又和家人音訊隔絕，彼此未卜存亡，更何況又是在這種情況下經(jīng)冬歷春，捱過漫長的時間。作者沒有平列空間的懸隔、音書的斷絕、時間的久遠(yuǎn)這三層意思，而是依次層遞，逐步加以展示，這就強化和加深了貶居遐荒期間孤孑、苦悶的感情，和對家鄉(xiāng)、親人的思念。“斷”字“復(fù)”字，似不著力，卻很見作意。作者困居貶所時那種與世隔絕的處境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、難以忍受的精神痛苦，都?xì)v歷可見，鮮明可觸。這兩句平平敘起，從容承接，沒有什么驚人之筆，往往容易為讀者輕易放過。其實，它在全篇中的地位、作用很重要。有了這個背景，下兩句出色的抒情才字字有根。

　　考點：本題考查學(xué)生“鑒賞文學(xué)作品的語言”的能力，能力層級為D級。

　　點評：這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時要把這個字得放在具體的語言環(huán)境中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。本題型的答題思路為：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。


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