白天沒有事，他就到處去玩，去瞎跑。這地方大得很，沒遮沒擋，路多遠，一回頭還能看到研究站的那排房子，迷不了路。他到草地里去看牛、看馬、看羊。

　　他有時也去蒔弄他家的南瓜、山藥地。鋤一鋤，從機井里打半桶水澆澆。這不是為了玩，蕭勝是等著要吃它們。他們家不起火，在大隊食堂打飯，食堂里的飯越來越不好。草籽粥沒有了，玉米面餅子也沒有了。現在吃紅高粱餅子，喝甜菜葉子做的湯。再下去大概還要壞。蕭勝有點餓怕了。

　　他學會了采蘑菇。起先是媽媽帶著他采了兩回，后來，他自己也會了。下了雨，太陽一曬，空氣潮乎乎的，悶悶的，蘑菇就出來了。蘑菇這玩意很怪，都長在“蘑菇圈”里。你低下頭，側著眼睛一看，草地上遠遠的有一圈草，顏色特別深，黑綠黑綠的，隱隱約約看到幾個白點，那就是蘑菇圈。的'溜圓。蘑菇就長在這一圈深顏色的草里。圈里面沒有，圈外面也沒有。蘑菇圈是固定的。今年長，明年還長。哪里有蘑菇圈，老鄉們都知道。

　　有一個蘑菇圈發了瘋。它不停地長蘑菇，呼呼地長，三天三夜一個勁地長，好像是有鬼，看著都怕人。附近七八家都來采，用線穿起來，掛在房檐底下。家家都掛了三四串，挺老長的三四串。老鄉們說，這個圈明年就不會再長蘑菇了，它死了。蕭勝也采了好些。他興奮極了，心里直跳，“好家伙!好家伙!這么多!這么多!”他發了財了。

　　他為什么這樣興奮?蘑菇是可以吃的呀!

　　他一邊用線穿蘑菇，一邊流出了眼淚。他想起奶奶，他要給奶奶送兩串蘑茹去。他現在知道，奶奶是餓死的。人不是一下餓死的，是慢慢地餓死的。

　　食堂的紅高粱餅子越來越不好吃，因為摻了糠。甜菜葉子湯也越來越不好喝，因為一點油也不放了。他恨這種摻糠的高粱餅子，恨這種不放油的甜菜葉子湯!

　　他還是到處去玩，去瞎跑。

　　1.概括選段的內容。

　　2.揣摩下列句子，體會其中的含義和表達效果。

　　A.蕭勝也采了好些。他興奮極了，心里直跳。“好家伙!好家伙!這么多!這么多!”他發了財了。

　　B.他還是到處去玩，去瞎跑。

　　3.聯系自己的生活狀況，談談讀過本文后的感受。

　　4.這篇小說與我們以往所學的小說在寫法上有什么不同之處?

　　5.從選文中找出一處場面描寫和細節描寫，并說說你認為這樣寫的好處是什么?

　　參考答案：

　　1.本文描寫了蕭勝饑餓中采蘑菇的興奮心情，以及“大鍋飯”的境況日下。

　　2. A.寫出了蕭勝在饑餓狀態下采到這么多可以充饑的蘑菇時的興奮、愉悅的心情，從側面反映了當時人們糧食緊缺生活貧困的狀況。

　　B.饑餓并不能抹殺小孩子愛玩好動的本性。體現出孩童天真、無憂無慮的性情。

　　3.此題言之有理即可。

　　4.本文運用了散文化的筆法，描寫了許多場面和細節。

　　5.此題言之成理即可

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