鄭絪①

　　劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭絪左右主筆硯。十八九，絪為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時(shí)雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨?”卻返于亭，欲題詩(shī)。顧見一絕，染翰尚濕。絪大訝其佳絕。時(shí)南北無(wú)行人左右曰但劉景在后行二三里。公戲之曰：“莫是爾否?”景拜曰：“實(shí)見侍御吟賞起⑤予，輒有寓題。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學(xué)必超異。自此可令與汝共處于學(xué)院，寢饌⑥一切，無(wú)異爾輩。吾亦不復(fù)指使。”至三數(shù)年，所成文章，皆辭理優(yōu)壯。凡再舉成名，公召辟法寺學(xué)省清級(jí)。

　　(選自《太平廣記》)

　　【注釋】①絪：念yīn。②劉瞻之先：指劉瞻的`父親，即劉景。 ③荊部商山：地名。 ④概：景象。

　　⑤起：?jiǎn)l(fā)。 ⑥饌：念zhuàn，食物。

　　18.聯(lián)系上下文，在橫線處填入被省略的人名。(2分)

　　⑴ 十八九，絪為御史， ⑵ 巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。

　　9.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)

　　時(shí)南北無(wú)行人左右曰但劉景在后行二三里。

　　20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2分)

　　自此可令與汝共處于學(xué)院，寢饌一切，無(wú)異爾輩。

　　21.《太平廣記》按主題分類(如選項(xiàng))，本文以“鄭絪”為題，應(yīng)屬于哪一類?( ▲ )(2分)

　　A.俊辯 B.氣義 C.知人 D.幼敏

　　22.劉景成才的自身原因是什么?請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容分析。(4分)

　　參考答案：

　　18.(2分)⑴劉景(景) ⑵鄭絪(絪)

　　19.(2分)時(shí)南北無(wú)行人/左右曰/但劉景在后行二三里。

　　20.(2分)從今以后讓他和你們共同上學(xué)院讀書，住宿吃飯的標(biāo)準(zhǔn)和你們一樣。(意對(duì)即可)

　　21.(2分)C

　　22.(4分)示例：一是善于學(xué)習(xí)，劉景作為書僮能一鳴驚人，不難推測(cè)他長(zhǎng)期以來(lái)留心學(xué)習(xí);二是敢于展露才華，并不因?yàn)樽约菏瞧腿硕苑票。谴竽戭}詩(shī)，才有被賞識(shí)的機(jī)會(huì);三是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，僅三年左右時(shí)間就學(xué)有所成，這與他努力進(jìn)取的態(tài)度密不可分。(一條2分，原因、分析各1分)

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