《烏鴉喝水》閱讀答案

其他類時間：2021-08-31 手機版

　　⑴小朋友，烏鴉口渴了怎么辦?老師的話音一落，教室里一只只小手樹林一般豎了起來。烏鴉用了什么方法喝到瓶子里的水?老師和藹可親，眉開眼笑的。

《烏鴉喝水》閱讀答案

　　⑵一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，有幾個學生急不可待了，從位子上站起來，似乎怕老師沒有看到。老師笑瞇瞇地指定一位女生回答。小女生忽地站起來，忽閃著明亮的眼睛，聲音甜潤悅耳，回答得天衣無縫。

　　⑶讀了這個故事，大家明白什么道理嗎?老師的提問越來越有深度了。課堂里沉默一會兒，一雙雙小手又慢慢地舉了起來。這位男同學，你來回答。老師指著坐在前面的一個小男生說。這個故事告訴我們，遇到困難要開動腦筋想辦法。小男生大大方方地回答。你

　　⑷這是一堂公開課，上的是《烏鴉喝水》，執教的是一個很有名氣的張老師。張老師看著同學對答如流，臉上露出了欣慰的笑容。坐著聽課的老師也不停地頷首稱是。

　　⑸老師，我有一個問題。忽然，一個胖男生說。張老師臉上露出一絲驚訝，倏然間恢復了常態，邁開步子向前走去，臉上還是掛著笑，說說你的問題吧!老師，我想……烏鴉不一定……不一定能喝……喝到瓶子里的水。胖男生撓著頭皮，有點緊張。胖男生的話像給平靜的湖面投了一塊石子，教室里唧唧喳喳的，許多學生流露出鄙夷的神色，竊竊私語。

　　⑹張老師愣怔著，自己教了十幾年的書，這課書不知道講了多少遍，從沒有學生提出這個問題。張老師的臉微微漲紅，咳嗽一聲，掩飾住剛才的尷尬，又變得鎮定自若了。張老師環顧了一下教室，滿面春風地問，同學們，你們說，烏鴉能喝到瓶子里的水嗎?能。同學們異口同聲地說。

　　⑺瓶子里有水，烏鴉怎么會喝不到水呢?一個女生輕蔑地看了一眼胖男生說。是啊!張老師接言道，瓶子里有水.放上小石子水就會往上升，這是基本常識。我們應該像那只烏鴉一樣，開動腦筋想一想，不要信口開河。

　　⑻張老師示意胖男生坐下，他無奈地坐下，耷拉著腦袋默然不語，眼眶溢滿了淚水。

　　⑼張老師依然興致勃勃地講著《烏鴉喝水》的課文，一年又一年。

　　⑽十幾年過去，那個胖男生師范畢業了，分配到母校任教，成了一位新教師，大家熱情地喊他趙老師。學校有個規定，新分配來的老師要上一節公開課。趙老師左思右想，決定上《烏鴉喝水》這一課。

　　⑾ 課堂氣氛活躍極了，水到渠成。聽課的老師露出了滿意的笑容。講課將要結束的時候，趙老師笑瞇瞇地說，小朋友們，《烏鴉喝水》這一課已經講完了，你們都沒有什么問題嗎?趙老師的眼光充滿了期待，親切地看著小朋友。一個女生站起來，清脆地說，老師，我有一個問題，烏鴉在瓶子里放上小石子，它真的能喝到水嗎?

　　⑿課堂里頓時沉寂下來，在座的都看著趙老師。一個男生撲哧一聲笑了，課文不是已經說烏鴉喝到水了嗎?這有什么懷疑?教室里霎時嗡嗡響起來，有些人還在嘻嘻地笑。

　　⒀趙老師揮著手，讓小朋友安靜，說，大家都發表了意見，那么我們看看烏鴉究竟能否喝到水，讓事實說話吧!

　　⒁趙老師拿出幾個裝著數量不一的水的瓶子和一盆小石子，和顏悅色地說，下面我們做個實驗，在幾個瓶子里放上小石子，看看烏鴉能否喝到水。趙老師的話音一落，小朋友們樂壞了，爭先恐后要上臺做實驗。

　　⒂上來的小朋友小心翼翼地放著小石子，教室里鴉雀無聲，一會兒結果出來了。小朋友看著一個個瓶子目瞪口呆了，聽課的老師也目瞪口呆了，教室里又是一陣交頭接耳聲。

　　⒃我們的實驗結束了，小朋友們看到了什么?趙老師按捺不住喜悅地問。有一個瓶子，烏鴉是無論如何也喝不到水的。小朋友不約而同地高聲道。

　　⒄趙老師話題一轉，怎樣的瓶子烏鴉才能喝到水呢?