小時侯我極怕狗。現(xiàn)在想來，雖稱不上是談狗色變，也確有些說狗心寒，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細(xì)語柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要求上早學(xué)。
可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個惡狗云集的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的
鄰居大嬸也來勸母親：別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：我送他，學(xué)不能不上啊。大嬸瞪了母親一眼：你，能行嗎？母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了。五點(diǎn)半了，起來吧。母親見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)４蚁春媚槪皆豪镎伊艘桓景裟迷谑种校瑠A上我的書包，然后拉上我：走吧。摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的。我便像置身于一把保護(hù)傘下似的'，心慢慢的安穩(wěn)下來。
以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去作飯。
幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場————為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁————因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖
（選自《聽雨軒精短美文》）
1、用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容（3分）
2、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的，試借用文中的語句進(jìn)行說明。（3分）
3、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。（4分）
4、母親到底是膽大還是膽小？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答案
1、我因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。（3分，意對即可。）
2、（1）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。
（2）有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時侯曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。。（3分。只要寫出具體語句就算對，答到一處得2分，給滿3分為止）
3、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對我的關(guān)愛。（4分，每點(diǎn)2分。意思對即可。）
4、母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。（4分，每方面2分。意思點(diǎn)到即可。）
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