閱讀理解不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。
母親·我·狗
小時侯我極怕狗。現在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候，學校要求上早學。
可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來，黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點點頭。
第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點著燈在忙碌了。“五點半了，起來吧。”母親見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身于一把保護傘下似的，心慢慢的安穩下來。
以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學校，然后再回去作飯。
幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場----為她那顆受苦受累還經常受著驚嚇的羸弱的心!
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因為，我忘不了那個怕狗的童年;忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發抖……
1、用簡要的語言概述文章的主要內容(2分)
2、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的.語句進行說明。
(2分)
3、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什么作用。(2分)
4、母親到底是膽大還是膽小?結合文章內容，談談你的看法。(3分)
《母親·我·狗》閱讀答案
1、“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學。(意對即可。)
2、(1)我感到母親的手濕漉漉的，有些發抖。(2)有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。。(。只要寫出具體語句就算對，)
3、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關愛。()
4、參考答案：母親怕狗，是膽小的;但為了孩子，在愛心的驅使下，能夠戰勝自我，又是膽大的。(意思點到即可。)
【《母親·我·狗》閱讀答案「精選」】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/1812091.htm