閱讀理解是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面小編給大家帶來《回憶我的母親》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
回憶我的母親
我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家中已經飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革 命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親有給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從沒感到過勞累。
我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革 命的意志，鼓勵我以后走上革 命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。
母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望____中國共產黨,使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
1.以上三段話出自________同志寫的一篇回憶母親的文章,是一篇感情真摯、文筆樸素的___________。(2分)
2.選文前兩段話中，可以看出母親從三個方面給了作者深遠的影響，這三個方面是：(6分)
第一____________________________________________________________;
第二____________________________________________________________;
第三___________________________________________________________。
3.對上面文字運用的表達方式判斷正區正確的.一項是(3分)( )
A.記敘、議論 B.記敘、抒www.情 C.議論、抒情 D.抒情、描寫
4、對文中劃線一句的理解，正確的一項是(3分)( )
A.母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民的一員。
B.母親是一個偉大的人，他雖然只是中國千百萬勞動人民中的一員，但卻和他們共同創造餓和創造著中國的歷史。
C.母親是一個平凡而偉大的人，中國勞動人民創造了和創造著中國的歷史，而她就是其中的一員。
D.正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。
5、對選文第3段中“我用什么方法來報答母親的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正確的一項是 (4分)( )
A.它從上句對母親的高度評價過渡到下句對母親的報答.
B.用設問形式表示強調：我要報答母親.
C.它與下句構成一個設問句，表達了“我”報答母親深恩的方式和決心。
D.它用問句引起作者感情的升華：從報答母親到盡忠于黨和人民.
6、選文中第③段加點詞語分別指什么?(4分)
①“希望”：______________ ____。
②“這”：____________________________________________ 。
7、選文第3段中運用了反復的修辭方法，找出例句并分析表達作用。(4分)
①例句：_________________________________________________。
②表達作用：_____________________________________________。
8、畫線句中“創造了”和“創造著”可否顛倒?為什么?(4分)
參考答案：
1、朱德 散文
2、第一方面：教給我與困難作斗爭的經驗。第二方面：給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣。第三方面：教給我生產的知識和革 命的意志，鼓勵我以后走上革 命的道路。
3、C
4、C
5、 B
6、①中國共產黨 ②我將繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望____中國共產黨
7、①這是我能做到的，一定能做到的②兩個“能做到 的”表達了作者實現盡忠于黨和人民。讓勞苦大眾都過上好日子這一愿望的堅定信念。
8、不能。因為“創造了”表示已經創造，是總結過去;“創造著”指正在創造，是強調今天。二者如顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強調者的作用。
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