閱讀理解應該組織語言規范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果;啰嗦重復，不得要領，往往會出力不討好。
《記得給別人留條路》原文
①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的溫暖。
②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是“三八二十三”。不管遇到啥情況，她都會讓利一分;有時還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，時間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實際上也給自己留了條路。
③著名的`收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會砍價，但總是不會讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價格后，他總是再主動加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。
④人生拼打的過程，實際上是一個雙方共贏的過程。你不可能一味地撐大口袋賺錢，讓別人去喝西北風;你也不可能你只是一味地為人民服務、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團董事長劉永好一直堅信，懂得讓利，生意才會長久，買賣才會越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時，劉永好自己也獲得了利益。
⑤可是現實生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因為看著別人經營的項目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項目，搶了別人的飯碗;為了自己的升遷，費盡心思，堵死別人的路;因為別人擋了路，于是挖空心思托關系，去實現自己的目標……這些現象，堵了路，塞了心，沒了情。當時自己看似得益，也許幾年或幾十年后別人的悲劇就會在自己的身上重演。
⑥給別人留條路，是表現在說話上的留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。
⑦給別人留條路，更多的時候，就是“三八二十三”的相互關照在運行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發展共贏的思路在進化。
⑧給別人留條路，是最現實的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實，由此持之以恒，才會實現人生的輝煌。
《記得給別人留條路》閱讀題
1.作者為什么說“要給別人留條路”?閱讀全文進行概括。(4分)
2.解釋文章第②段中“三八二十三”的豐富含義。(2分)
3.文章第②～④段已經把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段?請簡要分析。(4分)
4.結合文本，閱讀下面材料，就如何正確理解“給別人留條路”，闡述你的觀點。(4分)
2011年9月15日,著名歌唱家李雙江之子李天一，因無證駕駛豪車并參與肇事打人被收容教養一年。事發之時，因其尚未成年，有不少網民及知名人士紛紛發表言論，希望媒體和大眾寬容他。不料，就在李天一被解除收容教養不到半年時間里，又因觸犯刑法“二進宮”。
《記得給別人留條路》閱讀答案
1.(4分)①給別人留條路，會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味人世間相互關照的溫暖。②求得心安和踏實。③由此持之以恒，會實現人生的輝煌。④送人玫瑰，留有余香。⑤發展共贏，取得事業成功。
2.(2分)“三八二十三”就是做小買賣時讓利一分(大度的心和讓利的境界)，創業時的發展共贏(就是給別人留一條路，也給自己一條路)。
3.(4分)第⑤段與②～④段是對比關系，②～④段是正面論述凡事要留有余地，給他人多留一條路，而第⑤段從反面加以論述。既豐富了文章的內容，以增強了文章的說服力。
4.(4分)給別人留條路是心靈上的向善，但不是無原則的遷就(寬容)。李天一事件啟示我們：在大是大非問題上我們不能給別人留路，因為對惡的過度寬容，就是對善的肆意踐踏。
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