手帕
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的桅子花發出濃郁的香味。
“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢!’’母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一絲交織著隋生的溫馨。我放下雜志，走到母親身旁。她正在仔細地折著每一方手帕。
“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦。你看，這塊兒藍色的，你三四歲的時候，我常用一個別針將它別在你的外套上，給你擦汗。看著你在我前面顛期地地，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴嫌呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢咬聲，無法應和母親—因為我什么也不記得了。
“還有這塊白色紅邊兒的，是你10歲那年特意定制的。看，上面還印著字哩—‘愛女玲瓏10歲生日快樂’。咦，日子過得真快，轉眼就8年了，一眨眼的工夫。”她輕輕嘆息了一下，把臉對看我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望我還記得這些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好!我無法想象，為什么毋親如此細心地收藏著過往，如數家珍般道出我兒時生活的點滴。她不是常常艷怨說人老了，記性壞了嗎?
我承認，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地把它拋在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如妙，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當我流汗了，取出一張，輕枉一擦，質感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸稼香型的紙巾，手帕的機念已在我的記憶中變淡了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實在無法想象這些手帕曾屬于我。
我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠地走在我的.身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”
母親沉膚了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢?”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎么會不記得呢?
因為愛著，所以記得。
21.本文以什么為敘事線索。(2分)
22.母親回憶了哪兩件有關手帕的事?(2分)
23.請從文中找出一處描寫母親的語句，并結合此句談談母親的性格。(2分)
24.母親對往事如數家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用?(2分)
25.你對“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的?(2分)
參考答案：
21.手帕
22.“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗;(1分)
“我”十歲生日時，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。(1分)意思對即可。
23.例：“你還記得這些手帕嗎?……真像一只花蝴蝶呢!”這句語言描寫體現母親細膩的愛。
標準：共2分，在文中找到有關母親語言或神態描寫的具體語句1分;并結合所找語句分析母親性格(細膩、愛女兒、溫柔、慈愛、善良……)1分。
運用對比的手法;(1分)表現了母親對“我”兒時的往事記憶猶新，體現了細膩的母愛，表達了對母愛的感激與贊美。(1分)(言之有理即可給分)
25.這句話提醒當代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應該懂得體味，懂得珍惜身邊平
凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。(2分)意思對即可。
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