我是中國人，我為此感到驕傲。下面小編給大家帶來《我是中國人》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　我是中國人

　　我很感謝上帝給予我的黑頭發、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統，使人一看就知道我是中國人。

　　不管中國人、朝鮮人、越南人，還是蘇聯人，一到國外，思鄉的感情就會變得特別強烈。每當有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，tāo tāo bù jué(　　)地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型。我喜歡有人這樣問我，我會很高興地向他們講述中國的長城，中國的字，和上海——我的故鄉，還有那繁華的街市，擁擠的人群。

　　在美國，每節課上，老師總會給同學們一會兒自由活動的時候。那時候，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣與享受。我扣陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無人地寫了起來。內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……

　　有一次，我在黑板寫了巨大的幾個字“我愛你——中國!”老師很有興趣地湊過來問我們在寫什么。“I love you——”我很嚴肅地說，但眼里卻頗有笑意。“What?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“——China!”我說完了最后一個詞，只覺得肚子里在發笑。“Oh!”老師huǎng rán dà wù(　　)，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。

　　歡樂之中，往往會發生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧，他大腹便便，時常掛著微笑，但卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發生的事實在令人氣憤。

　　幾個月前，我們進行了一次大測驗。快下課時，老師讓我們把一張作業——matching(選擇題)交上去，那時，我還不知道“選擇題”是什么意思，我以為他在說map(地圖)，所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績在我的tǎn tè bù ān(　　)中發下來了。

　　“C——”，這是我第一次得“C——”，都是由于沒交那張作業，才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經沒有一點希望了。老師為什么不信任我?為什么不聽我的解釋?不給我一點兒分數?我覺得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺得眼睛有些潮氣。我下了決心……

　　這以后，每次小測驗我都得了滿分，第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾。我為自己超過了美國人而驕傲，并不是為了那個顯眼的“A”。我覺得很自豪，很揚眉吐氣。我是中國人。

　　1.根據拼音在文中括號里寫詞語。

　　2.讀句子，聯系上下文寫出畫線詞語的意思。

　　(1)我和陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板 前面，旁若無人地寫了起來。

　　相顧一笑：____________________

　　(2)一次次的解釋都是徒然，已經沒有一點希望了。

　　徒然：________________________

　　(3)我很嚴肅地說，但眼神卻頗有笑意。

　　頗：__________________________

　　3.寫出下列詞語的反義詞。

　　驕傲——(　　)　　嚴肅——(　　)

　　4.根據要求選擇填空。

　　(1)“我很感謝上帝給予我的黑頭發、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統，使人一看就知道我是中國人。”

　　“純”的意思有：①純凈;不含雜質;②純粹，單純;③純熟。

　　這句中的“純”的意思是(　　)。

　　(2)“歡樂之中，往往會發生一些令人不愉快的事。”

　　“令”的意思有：①命令;②使;⑧時節。

　　這句中的“令”的意思是(　　)。

　　5.“我覺得很自豪，很揚眉吐氣。”是什么使得他覺得自豪和揚眉吐氣?表達了作者什么樣的思想感 情?

　　參考答案：

　　1.滔滔不絕　恍然大悟　忐忑不安

　　2.(1)互相看看笑了起來。形容態度從容，自然。

　　(2)白費力氣，一點用也沒有。

　　(3)很。

　　3.謙虛　隨和

　　4.(1)①(2)②

　　5.一方面是作者在每次小測驗中都得了滿分，第二次大測驗得了“A”，而且得“A”的人寥寥無幾，他超過了美國人;另一方面是自己的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化。表達了作者深深的愛國之'隋。

　　(不唯一，意思對即可)