已經是晚上9點鐘了，我才到達劇場門前。劇場里的芭蕾舞劇《天鵝湖》肯定已經跳完了如夢如幻的第二幕，而且華麗詭異的第三幕說不定也所剩不多。我是個狂熱的芭蕾舞迷，因此盡管因為業務上的急事耽擱到8點40分才得脫身，還是風風火火地跳進出租車趕到劇場。
我出了汽車才感覺到下著小雨。從我下車的地方到通向劇場大阿門的寬大階梯，還有一小段距離，為了避免淋雨，我從售票處以及相連的平房那兒繞向階梯，因為那里有擋雨的棚檐。我一邊小跑，一邊朝劇院大門望去，慌急中，我忽然撞到一個人的肩膀上，我立足定神一看，是個小伙子，戴著一副眼鏡。他的眼珠子在鏡片后也細打量著我。
您有票嗎?
我吃了一驚。竟還有比我更癡迷芭蕾舞的。這劇場前的小廣場上，在路燈光下，霏霏細雨中活像巨型甲蟲的小汽車，默然地斜趴成一大排，除了我們倆再沒別的人影。里面舞臺上劇已過半，他還在這里等退票?
我自己要看!我一邊回答他，一邊掏我的票。咦，怎么沒有?
不，那小伙子藹然地對我說，我不要您的票，您快進去看吧!
我從衣兜里掏出一堆名片，從中抽出了那張寶貴的劇票，順口問：你不看，呆在這兒干什么?
等散場。等她出來。
我立刻明白，是一對戀人同來等退票，只等到一張，因此小伙子讓姑娘先進去了。我倏地憶及自己的青春，一些當年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動在我心間，我不由表態：啊，你比我更需要你進去吧!
我把票遞給他，他接過去，仔細地看了一下排數座號，退給了我，我那張票是頭等席，180元一張，他是等我主動打折么?我忙表態：不用給錢，快進去吧!他卻仍然把我持票的手推開了。
我覺得這個小伙子很古怪。
小伙子很難為情，解釋說：我答應在外面等她她也許會隨時提前出來我還是要在這兒一直等著散場說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會從門內飄出，而他沒能及時迎上去
我拋開那小伙子，跑向劇場大門。小雨如酥，我險些滑跌在門前的臺階上。從每扇門的大玻璃都可以看到前廊里亮著的燈光.可是我推了好幾扇門都推不開。后來我發現最邊上的一扇是虛掩的，忙推開閃進。前廊里有位女士，我走過去把票遞給她，她吃了一驚，迷惘地看看我，搖頭;緊跟著前廊與休息廳的收票口那兒走來一位穿制服的.人。顯然，那才是收票員。他先問那位女士：您不看了嗎?又問我：您是怎么回事兒?我發現先遇上的那位女士，不，應該說是一位妙齡女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只見那個小伙子仍在原地，雙臂抱在胸前，癡癡地朝劇場大門這邊守候著
從演出區瀉出《天鵝湖》最后一景的樂曲，王子與白天鵝的愛情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿。妙齡女郎望著雨絲掩映的那個身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光我站在那兒，摩挲著鬢邊白發，沉浸在永恒的旋律里
閱讀題：
1.文中哪些地方告訴我們小伙子癡癡守候的就是妙齡女郎?(4分)
2.分析文中兩個畫線句子的含意及作用。(4分)
(1)我倏地憶及自己的青春，一些當年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動在我心間。
(2)我站在那兒，摩挲著鬢邊白發，沉浸在永恒的旋律里
3.小說兩次提到《天鵝湖》樂曲，有什么作用?(4分)
4.這篇小說細節描寫的手法比較突出，請從小說中選取兩個具體例子簡要分析。(6分)
參考答案：
1.(1)從我在門廊里意外遇到妙齡女郎，先誤以為是女士，后來又說不，應該是一位妙齡女郎，暗示了小伙子等的她是戀人(女朋友)，而不是母親或者妻子。(2分)
(2)從文末對妙齡女郎的描寫，她那么曖昧地望著雨絲掩映的小伙子，也暗示了她就是小伙子要等的女朋友。(2分)
2.(1)作者被小伙子的言行打動，回想起自己年輕時的那些不為人理解的行為又自感甜蜜的生活片斷;(1分)為下文情節的展開奠定了基礎。(1分)
(2)表現了作者對人間美好的愛情的感動和對兩個年輕人純真愛情的贊美;(1分)照應小說開頭，首尾呼應。(1分)
3.小說開頭和結尾都提到了《天鵝湖》，首尾呼應，(1分)使文章結構完整，升華了主題，(1分)《天鵝湖》最后一景的樂曲是為了烘托故事氛圍，暗示小伙子與姑娘的愛情最終走向成功，進而歌頌愛情的美好。(2分)
4.參考示例：
(1)說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會從門內飄出，而他沒能及時迎上去。(1分)小伙子的動作透露著對女友的關心、理解、信任和希望，表現小伙子對女友的一片癡情。(2分)
(2)一位妙齡女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看妙齡女郎望著雨絲掩映的那個身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光(1分) 站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看表明妙齡女子一方面惦念著小伙子，一方面又對愛情徘徊不定，所以她也在苦苦地守望著;忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光表明在小伙子的癡情感染下，妙齡女郎決心確立愛情，并對未來的愛情充滿了信心。(2分) 注：舉例1分，分析準確、合理2分。
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