數(shù)年前，我揮淚告別親朋好友，告別印滿我童年足跡，灑滿少年歡笑的故鄉(xiāng)。淚眼朦朧中，同學(xué)蓓的一句 相信你自己，我在等你的好消息 伴我踏上旅程。望著列車飛快地駛過(guò)茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生長(zhǎng)著故鄉(xiāng)溫馨的記憶。茂密的友情長(zhǎng)成了柳林，婆娑在我心里。 我不再為人地生疏而煩惱，慢慢學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)；學(xué)會(huì)了在孤獨(dú)中品嘗人生的滋味，在孤獨(dú)中體驗(yàn)生命的頑強(qiáng)。

　　我背靠往事，書(shū)是我厚厚的輩子，筆是燃不盡的煤炭。約來(lái)長(zhǎng)須鶴發(fā)的泰戈?duì)栆煌谄刑針?shù)下暢談人生與愛(ài)情；與叔本華就 生存空虛說(shuō) 展開(kāi)辯論；隨三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那條山路的盡頭向來(lái)處張望 當(dāng)所有的故事和星星一起睡去的時(shí)候，我醒了。明白了蓓那句話的含義，自信悟到了生命深刻的內(nèi)涵：塑造新的自我。生命需要不斷地告別，不斷地超越。

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把詩(shī)稿寄出的時(shí)候，不敢相信它竟能變成鉛字。欣喜若狂后，想到應(yīng)該感謝送我上路的編輯老師。他卻說(shuō)： 發(fā)現(xiàn)你們是我的責(zé)任，以后的路要靠你自己走。 多么平淡卻耐人尋味的話語(yǔ)，它使我看到了人與人之間的真誠(chéng)、友善。我不能保證自己一定會(huì)到終點(diǎn)，但我會(huì)用心去走，哪怕只有只有清晰的幾步。

　　時(shí)光在艱難的追求和超越的喜悅中順理成章地流淌。那每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐想，每一輪落日都會(huì)勾起滿腹的惆悵。直到有一天，我收到一封署名 一群青年讀者 的信，信中說(shuō)： 我們時(shí)常注目你的作品，議論你的作品。我們覺(jué)得你的作品來(lái)自心靈 總之，我們喜歡你。 一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙滿了熱淚。我知道雖然我的文章還很稚嫩，并沒(méi)有什么精品，然而我有真誠(chéng)，有一顆年輕的心在和年輕的朋友一起跳動(dòng)。我會(huì)用心靈的感受、生命的體驗(yàn)，講述一段美麗的憂傷。用我二十幾歲的青春雕塑一個(gè)稚嫩的森林，作為對(duì)你們的報(bào)答：

　　真的好感謝你們教我懂得了友愛(ài)和關(guān)懷。我看見(jiàn)窗外的天空很美麗，綴滿了許多顆善良、赤誠(chéng)的心。

　　快去，把誠(chéng)摯的關(guān)懷寄給春天，你定會(huì)收到很多真誠(chéng)。你會(huì)驚喜信箋上一枚枚用心精制而成的郵票。

　　我感動(dòng)，我的心慢慢升了起來(lái)，輕輕飄了起來(lái)，一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　（本文出自《讀者》2012年精品版 作者：戴薇薇。有改動(dòng)。）

　　10、第一段中加點(diǎn)的 不再悲戚 說(shuō)明作者曾經(jīng)悲戚過(guò)， 悲戚 的是：； 不再悲戚 是因?yàn)椤＃?分）

　　11、讀第二段劃線句子，根據(jù)文章的相關(guān)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。（6分）

　　（1）作者是怎樣 享受孤獨(dú) 的？

　　（2）作者品嘗出的 人生滋味 有哪些？

　　（3） 生命的頑強(qiáng) 指的是 。（用文中的語(yǔ)句填空。）

　　12、本文的.語(yǔ)言有什么顯著特點(diǎn)？試舉一例來(lái)說(shuō)明。（4分）

　　13、作者用 寄給春天的郵票 為題目，是要表達(dá)怎樣的意思？請(qǐng)用你自己的話簡(jiǎn)述。（4分）

　　14、本文寫(xiě)的是作者在文學(xué)創(chuàng)作中的一些感悟。請(qǐng)你結(jié)合作者的感悟和自己平時(shí)的作文體會(huì)，談?wù)勚袑W(xué)生要寫(xiě)好作文應(yīng)該注意哪些？（5分）

　　參考答案：

　　10、告別了故鄉(xiāng)和好友 記憶和友情讓我感到溫馨（意思對(duì)就可以。每空2分）

　　11、（1）通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)作來(lái)享受孤獨(dú)。（2分）

　　（2）艱難的追求和超越的喜悅。（學(xué)生答題中有這兩個(gè)感受即可。2分）

　　（3） 不斷地告別，不斷地超越。 （2分）

　　12、語(yǔ)言形象，富有詩(shī)意。（2分）例如： 那里生長(zhǎng)著故鄉(xiāng)溫馨的記憶。茂密的友情長(zhǎng)成了柳林，婆娑在我心里。 用比喻和擬人的手法把自己對(duì)故鄉(xiāng)和友情的美好印象寫(xiě)得生動(dòng)形象，語(yǔ)言值得回味。（學(xué)生舉其它例子來(lái)說(shuō)明也可以。2分）

　　13、表達(dá)的基本意思是：要經(jīng)常給別人以鼓勵(lì)和信心，使得他們熱愛(ài)生活，時(shí)刻感受到春天般的溫暖，努力追求自己的事業(yè)。這樣你也會(huì)收到來(lái)自他人的誠(chéng)摯的關(guān)懷和意外的驚喜。（本題要結(jié)合文章最后三段的意思來(lái)回答，大致意思正確即可。）

　　14、平時(shí)要多讀書(shū)來(lái)積累素材，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)寫(xiě)發(fā)自內(nèi)心感受的真實(shí)事例或情感，要相信生活中有真情的關(guān)懷、友善以及人與人之間的真誠(chéng)。（以上三點(diǎn)來(lái)自原文，意思答全即可。3分）另外2分學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的寫(xiě)作體會(huì)去答，合理即可得分。

【郵票的閱讀答案】相關(guān)文章：

1.寄給春天的郵票 閱讀答案

2.《寄給春天的郵票》閱讀答案

3.寄給春天的郵票閱讀答案

4.寄給春天的郵票閱讀理解及答案

5.《等》閱讀答案

6.等 閱讀答案

7.梅閱讀答案

8.《故土》的閱讀答案