①我已經三個月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿，往鎮上的肉行飛奔。每到鎮上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對面的電影院傳出來的人物對白，想象每一個角色的言行舉止和觀眾各異的表情。

　　②屠戶們看到我，對我說，小子，盧大耳說了，從今天起，“聽電影”也要收費了，因為電影里的門門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話。我說，我今天不是來聽電影的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對每一個肉攤的肉都評頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時候，那些剩肉往往被他們忍痛賤賣。我得跟他們耗時間。時候還早。反正我不缺時間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對我冷嘲熱諷，特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長椅上，安靜地“聽電影”。

　　③電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來我第三次“聽”這個影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當我聽到薰子說話的聲音時，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠的日本來到我的小鎮，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經第三次來到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應該和她相見。

　　④入門確實沒人把守，暢通無阻。我揀一個角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了!我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……

　　⑤ 突然一只手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳!他低聲地對我吼道：“我早料到你是一個小偷，今天偷到電影院來了!”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時間里，她一共對著我笑了十一次，我確信，她已經看到了我，已經向我示意。我們開始了漫長而傷感的告別……山東省平邑縣興蒙學校初中部273300李傳鵬輸入

　　⑥電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結束了!

　　⑦電影院的大門哐當一聲關上了。此時我才為剛剛花掉了的兩塊錢發愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經打烊了，屠戶們早已經不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對著電影院嚎啕大哭。

　　⑧ 盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說：“三斤!”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉給他。”盧大耳說，“老宋說了，就當是他請你看了一回電影。”盧大耳不像開玩笑。我依然將信將疑。“你不要?那我拿回家去，我也很久沒吃肉了。”盧大耳轉身要走。

　　⑨我馬上跑起來，把肉從他手里搶過來，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應過來，我已經飛奔在回家的路上。(選自《朔方》，有刪動)

　　1.小說的情節曲折有致，富于變化。請用簡潔的語言分條概況。(4分)

　　答：

　　2.小說的第①段在全文中有什么作用?(3分)

　　答：

　　3.文中畫線句子都運用了描寫，請選擇一句指出具體方法并分析其效果。(2分)

　　A.我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……山東省平邑縣興蒙學校初中部273300李傳鵬輸入

　　答：

　　B.肉行已經打烊了，屠戶們早已經不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。

　　答：

　　4.小說中“盧大耳”這個人物形象有哪些作用?(4分)

　　答：

　　參考答案：

　　1.①借買肉之機去聽電影;②偷看電影卻被抓;③因看電影而錯過買肉;④受人幫助買到肉。(4分，每個要點1分，意思對即可)

　　2.①交代了當時物質和精神生活都極度匱乏的社會背景;②初步展示“我”的性格特點;③為下文賣肉看電影埋下伏筆。(3分，每個要點1分)

　　3.A 句運用動作描寫，通過“直”“伸”“睜”“整理”“搓”等一系列動詞，生動形象地描繪出了“我”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。B句運用環境描寫，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的氣氛，烘托了“我”希望落空后茫然無措、孤立無助的心情。(2分，方法1分，效果1分)

　　4.①是線索人物，串聯了“買肉”和“看電影”;②使故事情節曲折，跌宕起伏;③從側面突出了“我”對電影的癡迷;④反映了特定年代存在的人間溫情。(4分，每點1分。從小說內容、情節、人物形象和主題等方面，答出三點即可得4分)