老海棠樹 閱讀題目：

　　1)本文詞語(yǔ)運(yùn)用很有特色，請(qǐng)從文中A、B兩處加點(diǎn)詞中任選一個(gè)加以評(píng)析。

　　(A)我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。

　　····

　　(B)她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。

　　··

　　2)請(qǐng)按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。

　　3)閱讀⑦、⑧兩段，說(shuō)說(shuō)“奶奶”為什么“不讓自己閑著”，而且“幾乎每一個(gè)冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。

　　4)文章多處前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例，再舉一處。

　　示例：前文：有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累啊?

　　后文：她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。

　　前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。

　　后文：________________________________________。

　　5)“我”的過(guò)錯(cuò)鑄成了“永生的痛悔”。如果還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，你覺得“我”會(huì)怎樣做?(50字以內(nèi))

　　老海棠樹 閱讀答案：

　　(A)---海底撈月，生動(dòng)體現(xiàn)了“我”敏捷的動(dòng)作和頑皮的個(gè)性

　　(B）----終于，足見媽媽低頭不語(yǔ)的時(shí)間之久，體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧，失落的心理!

　　3)---1.她不是為了掙錢，她為的是勞動(dòng)。

　　2.她想學(xué)會(huì)文化，跟上時(shí)代，擁有工作。

　　2)請(qǐng)按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。

　　--春：糊紙袋 、夏，補(bǔ)花、洗菜

　　--秋：掃院子 、 冬，在燈下學(xué)習(xí)

　　前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。

　　后文：_什么時(shí)候才能像爸爸媽媽那樣，有一份工作呢?

　　5) ----我會(huì)為媽媽倒杯，然后很有誠(chéng)意地跟她道歉，并且跟奶奶說(shuō)她這種活到老學(xué)到老的精神很值得學(xué)習(xí)。她的那種執(zhí)著，追求，是一種人生財(cái)富!一生受用!

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