引導(dǎo)語(yǔ)：《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
楊氏之子
梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
楊氏之子課文翻譯
在梁國(guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中就有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”
詞句與詞語(yǔ)解析
（1）對(duì)句子的理解。
①梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。
這句話(huà)點(diǎn)明了文章要講的人物，以及人物的特點(diǎn)。起到總起全文的作用。
②孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
從孔君平來(lái)拜見(jiàn)孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系很好，常來(lái)常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時(shí)，孔并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是叫出了這個(gè)孩子。可見(jiàn)，孔與孩子很熟。
③為設(shè)果，果有楊梅。
誰(shuí)為誰(shuí)設(shè)果？聯(lián)系上下文自然知道，孩子給孔君平端來(lái)了水果，看起來(lái)孩子很有禮貌，很會(huì)招待客人。
④孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
這是故事中的重點(diǎn)部分。孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果。”意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛！”這信手拈來(lái)的玩笑話(huà)，很幽默，也很有趣。孩子應(yīng)聲答道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”句子中的“家禽”不同于現(xiàn)在的“家禽”，這里的“家”和“禽”各自獨(dú)立表達(dá)意思。
（2）對(duì)詞語(yǔ)的理解。
氏：姓氏，表示家族的姓。 夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱(chēng)。 設(shè)：擺放，擺設(shè)。甚：非常。詣：拜見(jiàn)。未聞：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。示：給……看。惠：惠同“慧”，智慧的意思。乃：就；于是。曰：說(shuō)
（3）對(duì)題目的理解楊氏之子楊氏：姓楊的 之：助詞，相當(dāng)于“的” 子：兒子 把它連接起來(lái)。
整個(gè)意思是：在梁國(guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的'兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。" 字義：甚：很 惠：同慧 智慧的意思 指：拜見(jiàn) 乃：就，于是 示 ：給 看 曰：說(shuō) 未：沒(méi)有
孩子的回答很妙，這回答巧妙在哪里呢？是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話(huà)才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。
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4.楊氏之子課文原文
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