躬身實踐低頭做事最為重要

　　人的一生離不開做事。只有通過做事，才能鍛造出一個人的能力之劍。

　　低頭做事，實為按規律做事。低頭者，順從、服從之謂也。順從、服從什么?不是如《后漢書·馬援傳》所寫：今者歸老，更欲低頭與小兒曹共槽櫪而食，而是跳出個人生活的小圈子，面對現實，面向未來，順從規律，服從大勢，不做拔苗助長的蠢事，不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎實實，一步一個腳印地走；循序漸進，一步一步登上事業的巔峰。

　　低頭做事，更是體現一個人的心境、作風、品格和做派。古詩云：垂楊低復舉，新萍合且離。可見，所謂低者，即垂垂向下也。

　　低頭做事即用腦做事。當人舉頭望明月時，低頭就會思故鄉。思，是低頭的一項重要工作、一個主要職能，也是發揮大腦功能的前奏曲和主旋律。而人的行為從來都是受思想支配的。用腦做事，就是凡事都去想一想：這件事該不該干?怎么干?干了，利弊得失是什么?是馬上干、或是放上三五天等時機更成熟時再去干?除自己想外，還要廣開言路借助外腦想，從而使該做之事不僅合乎規律，而且合乎程序。

　　低頭做事也是調研做事。低頭，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基層，到群眾之中，體民情，察民意，聽民聲，謀民利；就是要看一看已經出臺的一些政策措施老百姓高興不高興、滿意不滿意，即將出臺的一些政策措施老百姓答應不答應、擁護不擁護；就是要以人為本，疏通上下道，變上訪為下訪，不責民之所不為，不強民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不僅取得誠心做事能說真話的發言權，還要取得真正胸中有數的拍板決策權。

　　低頭做事也是低調做事。低頭之后，嘴的功能顯然會有所減弱，手的功能相應會急速攀升。低調彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務實相，突出的是不事張揚、埋頭苦干的硬作風。甚至在不經意間做出了驚天地、泣鬼神的事業，仍然是平平常常，笑看花開花落；自自然然，靜觀云卷云舒。我還是我，天地間一匆匆過客而已是這種人心語的真實寫照。如果有什么媒體的鏡頭聚光燈照將過來，這種人一般都會退避三舍，甚至低頭向暗壁，千喚不一回。

　　低頭做事更是專心做事。低頭，就是專心致志，俯首甘為孺子牛；就是目不兩視，耳不兩聽，精神專一，心無旁騖。無數事實都證明，無論干什么事兒，心不專一，不能專誠，即便是小數之弈，照樣不得。大的方針確定之后，成功的秘訣全在專一。專一，就能做一件事，成一件事；就能使本事隨著事業上，能力攀著事功升。

　　朱熹在論及知與行時說過這樣一句富有哲理的話：論先后，知為先；論輕重，行為重。知其低頭做事固然重要，躬身實踐低頭做事則更為重要。

　　1.根據文意，下列對低頭做事的理解，不正確的兩項是（ ）（5分）

　　A．低頭做事就是按規律做事，踏踏實實，一步一個腳印地走；循序漸進，一步一步登上事業的巔峰。

　　B．低頭做事是指一個人做事，要發揮大腦功能認真的去想該干什么不該干什么，同時還要廣開言路使該做之事不僅合乎規律，而且合乎程序。

　　C．低頭做事是指深入調查研究，急人民之所急，彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務實相，政策措施的出臺由老百姓的滿意度來決定。

　　D．低頭做事就是做事不張揚，不追名逐利，不趨炎附勢，保持一種低頭向暗壁，千喚不一回的獨善其身的心態。

　　E．低頭做事是指做任何事情都要專心致志，心無旁騖，目不兩視，耳不兩聽，只埋頭拉車，不抬頭看路，俯首甘為孺子牛。

　　F．低頭做事能體現出一個人的心境、作風、品格和做派。

　　2.根據文意，下列選項不符合低頭做事原則的做法是（ ）（3分）

　　A．舉頭望明月時，低頭就會思故鄉

　　B．垂楊低復舉，新萍合且離

　　C．低頭向暗壁，千喚不一回

　　D．俯首甘為孺子牛

　　3.文章結尾引用朱熹的話：論先后，知為先；論輕重，行為重。結合文意回答，知指什么？行指什么？這句話在全文中起什么作用？（4分）

　　4.本文是按照怎樣的結構展開論述的？請作具體分析。（4分）

　　答案：

　　1.D、E

　　2.B

　　3.知是指知道低頭做事的重要性。行是指躬身實踐低頭做事的原則。(2分)這句話總結了全文，深化了主題。(2分)

　　4.本文按總一分一總的結構形式展開論述。(2分)開篇總說只有通過做事，才能鍛造出一個人的能力之劍；中間分說低頭做事是用腦做事調研做事低調做事專心做事；結尾引用宋代理學家朱熹的話，緊扣中心，深化主題。(2分) 答案解析： 試題分析：

　　1.D項中的低頭做事并非獨善其身的心態；E項中的只埋頭拉車，不抬頭看路并非本文所表達的意思

　　2.B項是大自然中的現象，并非做法

　　3.這句話的原意是：人必須先了解什么是理，才能在行為上作出合符理的行動。也只有履行了合符理的事情，才是真正的知。所以知即知道，行即實行，踐行。結合全文來分析，這是知的對象即：低頭做事的重要性。行即真正做到低頭做事。由于本句居于文末，而且知行又是對上文的總括，所以本句的作用很明顯是總結全文，深化主題。

　　4.本題不難，先要將文章進行結構層次的劃分，然后概括層意，文章的結構自然而然就出來了。并且本文有明顯的總起段和總結段，第三題又有了鋪墊，所以解答本題就很容易了。