《孔乙己》語段閱讀訓練

　　閱讀下面的現代文，回答問題。

　　①中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的'說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　②自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到了第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。

　　③我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。

　　（節選自《孔乙己》）

　　1．文段①劃橫線句是 描寫，在文中的作用是 。

　　2．文段①中劃波浪線句運用的描寫方法是 ，表現了孔乙已 的生活狀況。

　　3．選段中寫了三次笑聲，表現了掌柜和眾人的 。

　　4．在一次語文綜合性學習活動中，同學們一起探討“造成孔乙已悲劇命運的原因”，請就此談談你的觀點。

　　[參考答案]

　　1．環境描寫（景物描寫）。渲染悲涼氣氛，暗示孔乙己的悲慘命運。

　　2．外貌描寫。窮困潦倒、可憐悲慘

　　3．冷漠無情。

　　4．孔乙已是封建科舉制度的犧牲品；冷酷無情的社會害了他；歸咎于他自己的不爭氣。

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