趙璜，字廷實(shí)。少?gòu)母钢伲瑝嫿胁凰馈Ｉ蚤L(zhǎng)，行道上，得遺金，悉還其主。登弘治三年進(jìn)士，授工部主事。出為濟(jì)南知府。猾吏舞文，積歲為蠹。璜擇愿民教之律令，得通習(xí)者二十余人，逐吏而代之。漢庶人①牧場(chǎng)久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘還之民。閱七年，政績(jī)大著。正德初，擢順天府丞，未上，劉瑾惡璜，坐巡撫朱欽事，逮下詔獄，除名。瑾誅，復(fù)職。遷右僉都御史，巡撫宣府。尋調(diào)山東。河灘地?cái)?shù)百里賦流民墾而除其租番僧乞征以充齋糧帝許之璜力爭(zhēng)得免。以邊警改理畿輔②戎備。事定，命振順天諸府饑，還佐部事。

　　世宗即位，進(jìn)左侍郎，掌部事。裁宦官賜葬費(fèi)及御用監(jiān)料價(jià)，革內(nèi)府酒醋面局歲征鐵磚價(jià)銀歲巨萬(wàn)。嘉靖元年進(jìn)尚書(shū)。劉謹(jǐn)創(chuàng)玄明宮，糜財(cái)數(shù)十萬(wàn)，瑾死，奸人獻(xiàn)為皇莊。

　　帝即位，斥以予民，既而中旨令③仍舊。璜言，詔下數(shù)月而忽更，示天下不信。帝即報(bào)許。會(huì)方修仁壽、清寧宮，費(fèi)不繼。磺因請(qǐng)與石景山諸房舍并斥賣(mài)以資用，可無(wú)累民，帝可之。詔營(yíng)后父陳萬(wàn)言第，估工值六十萬(wàn)，磺持之。萬(wàn)言訴于帝，下郎中、員外二人詔獄。璜言：“二臣無(wú)與，乞罪臣。”帝不聽(tīng)。其后論救踵至，萬(wàn)言不自安，再請(qǐng)貸。二人獲釋?zhuān)r(jià)亦大減。詔建玉德殿，景福、安喜二宮，璜請(qǐng)侯仁壽宮成，徐議其事，帝不許。頃之，以災(zāi)異申前請(qǐng)，帝始從之，并罷仁壽役。

　　璜為尚書(shū)六年，值帝初政，銳意厘剔，中官不敢撓，故得舉其職，后論執(zhí)不已，諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦浸疏。璜素與秦金齊名，考察自陳，與金俱致仕。廷臣乞留，不許，馳驛給夫廉如故事。璜有干局，多智慮。事棼鐠，他人相顧愕眙，璜立辦，既去，人爭(zhēng)薦之。十一年召?gòu)?fù)故官，未上卒。贈(zèng)太子太保，溢莊靖。

　　(節(jié)選自《明史·趙璜傳》)

　　[注]①漢庶人：指因叛亂被貶為庶人的漢王朱高照。②畿輔:國(guó)都附近的地方。③中旨令:皇帝白宮廷發(fā)出的親筆命令。

　　11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)調(diào)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） （3分）

　　A. 璜擇愿民教之律令愿：質(zhì)樸，恭謹(jǐn)

　　B. 漢庶人牧場(chǎng)久籍于官藉：登記

　　C. 劉瑾惡璜，坐巡撫朱欽事，逮下詔獄 坐：判處

　　D. 諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦浸疏 浸：逐漸

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層級(jí)為B級(jí)（理解）。

　　【答案和解析】答案：C解析：坐：因?yàn)椤?/strong>

　　【思路點(diǎn)撥】本題是對(duì)多義詞在語(yǔ)境中意思的考查，雖然在課內(nèi)能找到相關(guān)的詞，但意義有相同的。例：籍吏民，封府庫(kù)。

　　12.下面各選項(xiàng)對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ） （2分）

　　A. 河灘地?cái)?shù)百里賦/流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免

　　B. 河灘地?cái)?shù)百里/賦流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免

　　C. 河灘地?cái)?shù)百里賦/流民墾/而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之/璜力爭(zhēng)得免

　　D. 河灘地?cái)?shù)百里/賦流民墾而除其租/番僧乞征以充齋糧/帝許之璜/力爭(zhēng)得免

　　【全品知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生文言閱讀與斷句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)（運(yùn)用）。

　　【答案和解析】答案：B解析：結(jié)合語(yǔ)境，推敲大意，進(jìn)行斷句。

　　【思路點(diǎn)撥】對(duì)文言文斷句，最基本的在于對(duì)通篇文章的領(lǐng)會(huì)。所以，斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對(duì)全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語(yǔ)境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。切忌一邊看一邊點(diǎn)，這很可能產(chǎn)生誤讀、曲解。此外，斷句時(shí)，還應(yīng)注意文章體裁、語(yǔ)言風(fēng)格等。如需加標(biāo)點(diǎn)，則標(biāo)點(diǎn)的使用、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練，增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　13.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析，下列表述不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）

　　A.趙璜善于治理政務(wù)，政績(jī)卓出。在濟(jì)南任職時(shí)，保住了農(nóng)戶(hù)租種的牧場(chǎng)的土地；在山東任職時(shí)，能據(jù)理力爭(zhēng)，減免地方百姓的賦稅。

　　B.趙璜恪盡職守，充分發(fā)揮自已的工作職能。擔(dān)任左侍郎時(shí)，就能大膽裁減內(nèi)廷開(kāi)支；擔(dān)任尚書(shū)后，更是在縮減皇室的營(yíng)造工程方面不遺余力。

　　C.趙璜正言直諫，遭到同朝官員的排擠。起初就因劉瑾的讒言，受巡撫朱欽的牽連而入獄，后來(lái)更因權(quán)臣的彈劾，與秦金一起致仕還鄉(xiāng)。

　　D.趙璜很有才干，富于智慧。遇到一些紛亂錯(cuò)雜的事件，在其他人還為此觀(guān)望驚訝時(shí)，他能立即找到處理的辦法。

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層次為C（分析綜合）。

　　【答案和解析】答案：C 解析：文中并沒(méi)有出現(xiàn)劉瑾對(duì)趙璜的讒言，且沒(méi)有寫(xiě)趙璜和秦金受到讒言。

　　【思路點(diǎn)撥】理解文章內(nèi)容，要把握時(shí)間、人物、事件以及文中人物的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其要重視對(duì)選文細(xì)節(jié)的理解。一定要把選項(xiàng)與原文對(duì)應(yīng)的句子進(jìn)行分析比較，看其中存在哪些異義與分歧。本題即典型的無(wú)中生有。

　　14.將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　　（1）又私取先帝才人以為伎樂(lè)，總?cè)f機(jī)，典禁兵。（5分)

　　（2）何明公言之乖也！禮雖不德，豈以官位往事為意邪？（5分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。

　　【答案和解析】答案：（1）（曹爽）又私自將明帝的才人當(dāng)做歌舞藝人，總攬大權(quán)，掌管禁兵。

　　（2）明公怎么講這么奇怪的話(huà)？孫禮雖然沒(méi)有才德，難道會(huì)將官職和往事放在心上嗎？

　　解析：（1）補(bǔ)出主語(yǔ)“曹爽”，總：統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)管。萬(wàn)機(jī)：為政者處理的各種重要事務(wù)。可靈活翻譯為大權(quán)、要?jiǎng)?wù)。“典”：掌管。各1分，句意1分。

　　（2）乖：奇怪，不正常；德：才德，才能也可；以……為意：把……放在心上；豈：難道。各1分，句意1分。

　　【思路點(diǎn)撥】做好文言文翻譯要注意以下幾點(diǎn)：1．字字落實(shí)；直譯為主，意譯為輔。“字字落實(shí)”是文言文翻譯的最基本要求。所謂“字字落實(shí)”，就是在翻譯時(shí)，將文言語(yǔ)句中的每個(gè)字都落到實(shí)處，每個(gè)字都要在翻譯中體現(xiàn)出來(lái)，不得漏掉一個(gè)字。即使是遇到發(fā)語(yǔ)詞、語(yǔ)助詞、語(yǔ)氣詞這些無(wú)法直接譯出來(lái)的字詞，考生也要明白哪些字詞是不需要翻譯出來(lái)的，要在自己的心中將它落到實(shí)處。下面以近期做過(guò)的試題為例來(lái)說(shuō)明。 2．要識(shí)別并重點(diǎn)譯好得分點(diǎn)。文言文翻譯跟任何題目一樣，都是按得分點(diǎn)給分的，而且多是每1分一個(gè)得分點(diǎn)。考生要通過(guò)訓(xùn)練，識(shí)別出句中的得分點(diǎn)，然后重點(diǎn)譯好這些得分點(diǎn)。3.要做到文從句順。文句通順是語(yǔ)言表達(dá)的`一般要求，凡語(yǔ)言表達(dá)都必須遵從。將古漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，必須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和表達(dá)習(xí)慣。有些學(xué)生只注意將文言詞句對(duì)譯過(guò)來(lái)，而不習(xí)慣考慮通順與否，那是不行的。即使詞句意思都翻譯正確了，但是不通順，也是要扣分的。考生一定要養(yǎng)成斟酌、推敲語(yǔ)句的習(xí)慣。譯過(guò)以后一定要讀一讀，看看是否通順流暢。如果不通順，不流暢，就要對(duì)它進(jìn)行修改潤(rùn)色。

　　15.將文言文畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　　（1）事定，命振順天諸府饑，還佐部事。（5分)

　　譯文：

　　(2)其后論救踵至，萬(wàn)言不自安，再請(qǐng)貸。（5分)

　　譯文：

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。