老師是我們求學過程中幫助我們成長的一塊墊腳石。從幼兒園開始到出社會后老師這個角色，總是陪伴在我們身旁，如果我也可以當老師我一定要像我的老師一樣那樣的盡心盡力 。

　　想像，自己當一天的老師我會帶領心愛的學子們走出教室，投向大自然的懷抱看那蜿蜒的山路綿延的山巒堅韌的小草詢爛的花兒白云就好像是棉花糖隨時等著我們來吃它。大自然，是孕育萬物的母親，每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的紋理、每一種動物的生氣和體熱，是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙撲未雕的自我，還有，最初、最深刻的感動；不過，上課的時候我會很準時，如果遲到了，我會請全班喝飲料當作歉意，講課時我偶爾會講些笑話逗學生們開心，但太吵時會兇一下，讓學生們知道要有分寸，適可而止，假如太吵時你不兇一下，學生們會覺得你好欺負，上你的課時就大吵大鬧，使得上課品質下降，所以有時還是要責備一下，但不能太兇，會讓學生退避三舍。

　　想像，自己當一天的老師，我要了解學生們的讀書興趣及了解力、分數等，還要提升他們的成績，要預防學生出怪招來得分，而且要把每個學生都教得彬彬有禮，沿路看到老師都會說：“老師好！”提升他們的禮貌習慣；想像，自己當一天的`老師，我想教學生們的不是數學公式，不是化學原理，而是這世間最美的語言──愛。我想，我會向孩子們分享化小愛為大愛的故事我會帶領他們采訪大文豪泰戈爾的哲思：“大世界啊！我死后，請在你的緘默中，為我留下一句話──我曾經愛過。”不論是父母無微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔凈街道容顏的清道夫…那豈不都是這世間，最美的浮世繪？我想，我會把愛灌注在教導中，告訴孩子們以愛和感恩的眼光重新審視身邊所有平凡中的“不平凡”，那么，他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想，這是多么令人雀躍的一件事！

　　變回學生后的我開始注意我的一言一行，注意著我對老師的態度，注意著老師對我的看法。我不再像那些不懂老師辛勞的人那樣的對老師無禮、不尊重，因為我體會過、了解過老師無時無刻的陪伴，盡心盡力的教導，發自內心的關懷，都使我著實的佩服！老師謝謝您！

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