先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn))，帶著問(wèn)題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。下面小編給大家?guī)?lái)《傘花》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　傘花

　　酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來(lái)了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬(wàn)戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去：傘下，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng) 飄移)而去，還不時(shí)傳來(lái)她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來(lái)了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里……

　　我仿佛置身在無(wú)邊的荷塘里 又好像站在彩色的小溪邊 我沉思 是誰(shuí)繪就這雨中奇景 是誰(shuí)引來(lái)這獨(dú)特的花朵 哦 是滋潤(rùn)人們心田的春雨 是這造就色彩的時(shí)代

　　1.在文中括號(hào)里正確的詞下畫“ ”。

　　2.給文章第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3.“饒”字是 結(jié)構(gòu)。用音序查字法應(yīng)查音序 ，用部首查字法應(yīng)先查 ___ 部，再查 畫。“饒”字第三筆的筆畫名稱是 。“饒”在字典里的解釋有 ①豐富，多;②另外添;③饒恕，寬容;④表示讓步，跟“雖然、盡管”意思相近。“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選第( )種解釋。

　　4.根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當(dāng)?shù)?a href="/wenxue/haocihaoju/">詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

　　(1)車來(lái)車往，像流水一樣連續(xù)不斷。 ( )

　　(2)色彩鮮艷，繁多凌亂。 ( )

　　5.在第2自然段里，作者一共寫了好幾種人的傘，其中詳寫了 的傘，原因是 。

　　6.讀文中畫線句，注意加粗的詞，說(shuō)說(shuō)這句話好在哪里。

　　7.用“(　)”畫出表現(xiàn)文章中心的句子。

　　8.我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)雨季，關(guān)于傘的故事一定經(jīng)歷過(guò)或感受過(guò)，請(qǐng)你以“送傘”為題寫一個(gè)小故事。(4分)

　　參考答案

　　1.打扮 　饒有興趣　 飄移

　　2. ，。，??，，。

　　3.左右　 R 　 饣　 六 　 豎提 　 ①

　　4.(1)川流不息 　　(2)五彩繽紛

　　5.姑娘們 姑娘們正值如花年齡，她們本身就是一朵朵美麗的花朵，和這滿街的傘花相映成趣

　　6.畫線句交代了文章所要描寫的環(huán)境。“酥油般”一詞盡現(xiàn)春雨的可貴與形態(tài)，而一個(gè)“牽”字將春雨擬人化，春雨的輕柔之感頓現(xiàn)，使人不禁想起一婀娜多姿的綠衣仙女。

　　7.這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　8.“略”。