《沁園春.長沙》是毛澤東的代表作品，詩中的描寫了壯麗風(fēng)景以及偉人的精神氣魄，是值得我們學(xué)習(xí)的，下面是yjbys小編整理的知識點，供大家參考學(xué)習(xí)!

　　《沁園春.長沙》知識點復(fù)習(xí)

　　相關(guān)文體常識

　　1、詞：詞興起于隋唐，盛行于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱曲子、曲子詞、樂府，或長短句。分為小令、中調(diào)、長調(diào)，依據(jù)字數(shù)來劃分。小令 58字，中調(diào) 59—90字，長調(diào)91字以上。

　　2、詞牌則是一首詞的詞調(diào)。詞牌就是詞的格式的名稱。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字數(shù)、句式、聲律，均有各自不同的規(guī)格。詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)、和平仄的聲韻。

　　3、詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。

　　整體感知

　　以詩人的活動為主體，找出表現(xiàn)全詞線索的動詞 上闋：立、看、悵、問(寫景) 下闋：憶、記 (敘事)

　　品讀上闋

　　思考1：如何理解起句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。” 正常語序為：寒秋，(詩人)獨立(于)橘子洲頭，(望)湘江北去。 為何要倒裝?

　　詩歌語言常用變序，這里將“獨立”置前，增強了表現(xiàn)力。它用一個“特寫”鏡頭把人物從景中推出，凸現(xiàn)出主人公的形象。

　　思考2：“獨立”寫出了什么樣的形象?

　　“獨”字讓我們似乎看到了特立獨行的詩人在深秋的季節(jié)里，獨自一人站在橘子洲頭，望著向北奔流不息的江水，憂思萬千!

　　思考3：作者看到了哪些景物?

　　意象：山 林 江 舸 鷹 魚 如何描寫這些景物【角度、手法】

　　看 遠眺 山上 萬山紅遍，

　　層林盡染;

　　近觀 江中 漫江碧透， 百舸爭流。

　　【色彩絢麗、生機勃勃】

　　仰視 天空 鷹擊長空，

　　俯視 水底 魚翔淺底，

　　思考4：這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強?

　　TIPS:分析寫景的語言,也就是分析精妙的詞的用法。對于景物描寫中的靜景我們往往要注意形容詞和副詞;對于動景我們往往要注意動詞。

　　“萬”字寫出了山之多

　　“遍”字寫出了紅之廣

　　“染”化靜為動，寫出了變紅的動態(tài)過程 “漫”字寫出了江水溢滿之狀 “透”字寫出了水之清

　　“爭”字活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。 “擊”，準確的表現(xiàn)了鷹的矯健身姿，有氣勢 “翔”，精當(dāng)?shù)拿枥L出游魚在水中像鳥一樣盤旋的狀態(tài)，輕快自在。 “競”字有力地突出了萬物蓬勃旺盛的生命力。

　　思考5：“秋天”在詩詞中常常充滿了肅殺、感傷的情調(diào)，本詩為什么沒有? 這與一個人的氣度、胸襟、性格、身份有關(guān)。他不是一介普通書生，是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的杰出的政治家。他有經(jīng)天緯地之才，再造乾坤之志，他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上的永不消沉的樂觀性格，所以他的詩詞充滿豪情壯志。