《沁園春•雪》是最能體現(xiàn)毛澤東詩詞特點(diǎn)，也是表達(dá)毛澤東的革命樂觀主義精神，是毛澤東的佳作。而這一篇佳作也出現(xiàn)在教學(xué)課件上供大家閱讀。那么，下面小編將為大家推薦關(guān)于沁園春•雪的教案，供大家參考。

　　篇一：沁園春雪微型課教案

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》九年級(jí)(上冊(cè))第1課《沁園春·雪》。

　　【教材分析】

　　《沁園春·雪》是毛澤東詩詞的代表作之一，也是中國現(xiàn)代詩壇的一首杰出的詞作。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　立足教材、立足學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介，通過具體、直觀材料，調(diào)動(dòng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。采取小組合作學(xué)習(xí)的方式，注重學(xué)生間相互交流、相互合作、相互探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。促使學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)、在合作中提高、在合作中成長。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　⑴　簡介作者毛澤東的主要事跡及本文的寫作背景。

　　⑵　讀準(zhǔn)“莽”、“遜”、“嬈”、“騷”、“朝”、“分”、“汗”等詞的字音。

　　⑶　掌握課下注釋中列出的重點(diǎn)詞語的字形及含義。

　　2、能力目標(biāo)：

　　⑴　能夠準(zhǔn)確熟練地背誦全詩。

　　⑵　揣摩詩歌中比喻和擬人等修辭手法的運(yùn)用和寫景。

　　3、情感目標(biāo)：

　　體會(huì)詩歌的意境和想像，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。