魯迅是我最尊敬的作家之一，他的作品讓我在思想意識和寫作技巧方面獲得很大教益，但我對他在某些作品中所表露的觀點卻不敢茍同，譬如他對漢字的態度。

　　其實，魯迅先生和漢字極有緣分。他少兒時代在三味書屋讀書時，所讀的書肯定是用漢字來寫的;留學日本時他師從章太炎先生學文字學;在北京政府教育部掛職時，經常跑去琉璃廠購買碑帖來揣摩漢字的筆劃和結構;他那些不朽的著作，都是用漢字寫出來的，特別是后期在上海居住時，全靠用漢字寫作來維持全家生活，而且活得并不困乏。盡管他的毛筆漢字書法未必像郭沫若所說那樣，已經遠遠超過孫過庭、顏真卿、柳公權、米芾、蘇東坡、黃庭堅而幾乎達到鐘繇、王羲之、王獻之的水平(注)，但卻自成一格，造詣甚深。可是，他后來卻力主消滅漢字，實現文字拉丁化，為此發表了極為尖銳的意見。這里僅拿出頗有代表性的三例來議論，并向有識者求教。

　　1934年8月，他在《漢字和拉丁化》一文中寫道：“不錯，漢字是古代傳下來的寶貝，但我們的祖先，比漢字還要古，所以我們更是古代傳下來的寶貝。為漢字而犧牲我們，還是為我們而犧牲漢字呢?這是只要還沒有喪心病狂的人，都能夠馬上回答的。”

　　同年12月，他在《關于新文字》一文中進而表示：“方塊字真是愚民政策的利器……漢字也是中國勞苦大眾身上的一個結核，病菌都潛伏在里面，倘不首先除去它，結果只有自己死。”

　　他之所以這樣說，主要是因為他認定“勞苦大眾沒有學習和學會(方塊字)的可能”。在歷史的長河中，確有很多勞苦大眾由于沒有條件學習而成了文盲。但這是社會的罪惡，怎能讓漢字來承擔?拉丁化只有二十多個表聲的符號，學起來確是比方塊字省力，然而也必須通過學習才有可能去認識和運用。不知他有沒有想過，假如勞苦大眾的社會地位和經濟地位得不到提高，那也將失去學習的機會，這一來，就算實現了拉丁化，不也同樣產生大量文盲?