【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、積累文言字詞、識記文學(xué)常識。

　　2、理解課文內(nèi)容和作者的思想感情。

　　3、朗讀并背誦課文。體會文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。

　　4、理解托物言志的寫法及本文的主旨。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)： 朗讀并背誦課文，體會文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。

　　難點(diǎn)：理解托物言志的寫法及本文的主旨。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、讀順課文，積累文學(xué)常識，掌握生字詞：

　　1、了解本文的出處及作者，查閱有關(guān)資料弄清“銘”的含義。

　　2、，積累生字詞，注意字詞的音形義。將重要的字詞抄寫在下面。

　　3、熟讀課文至背誦，默寫兩句自己喜歡對偶句。

　　二、讀通課文，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞用法，了解課文內(nèi)容：

　　1、寫出下列加點(diǎn)實(shí)詞的含義：

　　有仙則名 斯是陋室 惟吾德馨 有鴻儒 可以調(diào)素琴 無絲竹之亂耳 案牘之勞形

　　2、指出下列句子中“之”字的用法：

　　①無絲竹之亂耳，案牘之勞形。②何陋之有？

　　3、翻譯句子：

　　①斯是陋室，惟吾德馨。 ②苔痕上階綠，草色入簾青。 ③談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　④無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ⑤孔子曰：“何陋之有？”

　　三、讀懂課文，體會文章精妙新穎的構(gòu)思及托物言志的寫法

　　1、完成課后“思考與練習(xí)”第一題

　　2、想想本文托的是什么物，言的又是什么志？

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