【精品】漢字的作文300字10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的漢字的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢字的作文300字 篇1

　　在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個歡樂的小精靈，在現(xiàn)實生活中，無論走到哪里都不能離開它們。

　　每當(dāng)我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習(xí)文字的興趣；在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因為有了它們，世界因為它們而精彩，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。

　　漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無論在哪個行業(yè)中都離不開漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個字，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。

　　從這個故事中，漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的，但我期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動腦子，認真學(xué)習(xí)，把漢字運用得更好更恰到好處。

漢字的作文300字 篇2

　　你有最喜歡的一個漢字嗎？我想你肯定有，我也不例外。我最喜歡的一個漢字是“火”字。

　　火是東西燃燒時所發(fā)出的光和焰。“火”字雖然簡單，但是卻包含著不同尋常的意義。正如恩格斯所說：“火把人類和動物分開，火是人類歷史的開端。”是啊，人類的生活離不開火，人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅(qū)寒取暖。在人類還沒有火的時候，人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞里熬過一個又一個漫漫長夜。據(jù)說在遠古時代，一天，一個人，哦不，是一個原始人很無聊，在那摩擦兩塊石頭，結(jié)果偶然發(fā)現(xiàn)了生火的辦法，從此人類文明的進化之路開始了……

　　火，這種物質(zhì)，人類在遠古時代離不開，在現(xiàn)代社會也離不開火。今年發(fā)射神州7號飛船的是長征2號F型運載火箭，它的升空也離不開火，先是發(fā)動機點火產(chǎn)生強大的推動力，接著，尾部噴出長長的火焰，火箭就升天啦。

　　我之所以喜歡“火”這個字，因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點。也是人類科技進步的助推劑！

漢字的作文300字 篇3

　　《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。

　　當(dāng)我上完第五組課文時，我覺得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？

　　說實在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風(fēng)韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！

　　過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節(jié)日呀！家家戶戶寫對聯(lián)，人們可曾想過，這對聯(lián)形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯(lián)的創(chuàng)舉呢？

　　啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。

　　我熱愛你，中華的漢字！

漢字的作文300字 篇4

　　漢字是我們祖先智慧的結(jié)晶，在生活中，到處都有它們的身影。在成千上萬個漢字中，我最喜歡的要屬‘眾’字了雖然它的筆畫只有簡簡單單的六畫，但卻包涵了深刻的意義。在我身邊不就遇到過這樣的事。

　　那次體育課上，我興致勃勃地去操場上踢足球，我想：憑我現(xiàn)在的實力，當(dāng)一個守門員是輕而易舉。可沒想到卻落了個后衛(wèi)的位置。我沮喪極了，去找當(dāng)了守門員的'沈飛昊訴起苦來，我認為這場比賽對我來說毫無意義，我甚至想退出這場比賽。在足球賽剛開始時，我無精打采，不配合隊員們踢球，又一次，因為我的過失，讓對手白白踢進一球。中場休息時，沈飛昊鼓勵我說：“打起精神來，只要我們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能反敗為勝。”我頓時明白過來。我太自私了，只想著自己，是整個球隊失去了很多進球的機會。我在下半場時，打起精神，積極配合隊員們踢球，不知是我的表現(xiàn)，還是隊員們默契的配合，我們竟贏了這場比賽。

　　我喜歡‘眾’字，因為他告訴我一個道理：眾人拾柴火焰高，只有齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能獲得最后的成功。

漢字的作文300字 篇5

　　“一”是起點，就拿我們學(xué)習(xí)來說，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一……然而，“一”也是終點，當(dāng)小河中最后一塊堅冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個段落了。

　　“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個蘋果、一個鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙、一篇作文等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。

　　“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個謙虛的老者一樣默默地為大家服務(wù)，它既是人生的起點，也是人生的終點，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個漢字。

漢字的作文300字 篇6

　　如果要說我和漢字發(fā)生的故事，記得最清的就是我和"小″發(fā)生的故事了。

　　三四歲的時候，我在幼兒園里學(xué)字，學(xué)到了一個非常簡單的字:小。但馬上就要放學(xué)了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。第二天在課上老師讓我們寫"小"字，可我不會，滿腦子都在想怎么寫。最后，我交了一個錯的"小"字。回家后我讓媽媽教我寫"小″字，媽媽寫了一個標(biāo)準(zhǔn)的，我看著寫，寫出了一個歪歪扭扭的″小"字。關(guān)鍵還是錯的。媽媽無奈的笑了笑，接著又寫了一遍，我也跟著寫了一遍。媽媽一看，我把"小″字的勾寫沒了。接著寫，然后就“勾寫右面了″。媽媽哭笑不得地說:"勾是寫在豎的左邊的，不是右邊。″但我不知道左右分別在哪，就迷迷糊糊的又寫在了右面。媽媽也沒辦法，只好讓我明天再去聽聽課。

　　過了幾天，我們終于學(xué)了"左″"右"分別在哪，媽媽接我回去后，我告訴媽媽我會寫"小″字了，媽媽讓我再寫一遍。我就寫了一個，結(jié)果把點寫反了。我看著也不像，于是就改了一下，終于對了。

　　一個人一定要堅持才能成功，就像我寫″小″字。