閱讀下面兩篇短文，完成小題。(15分)

　　陋室銘(劉禹錫)

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　愛蓮說(周敦頤)

　　水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　小題1:用/標出下面句子的語意停頓。(每句標一處)(2分)

　　(1)苔 痕 上 階 綠 (2)可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉

　　小題2:解釋下面句中的劃線詞。(4分)

　　(1)談笑有鴻儒( ) (2)無案犢之勞形( )

　　(3)香遠益清( ) (4)陶后鮮有聞( )

　　小題3:用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　蓮之愛，同予者何人?

　　小題4:《陋室銘》的主旨句是 ，作者托物言志，借陋室表達了 的生活態度；《愛蓮說》中，作者借蓮花贊美君子 的高尚品質。(3分)

　　小題5:兩篇短文都提到了前賢古人，但寫法不同。請結合兩篇短文的相關內容，簡析寫法特點及表達作用。(4分)

　　參考答案：

　　小題1:（1）苔痕/上階綠 （2）可遠觀/而不可褻玩焉（每題1分，共2分）

　　小題1:（1）大 （2）使……勞累 （3）更，更加 （4）少（每題1分，共4分）

　　小題1:對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（像我一樣愛蓮花的還有什么人呢？）（共2分）

　　小題1:斯是陋室，惟吾德馨 安貧樂道（甘于淡泊） 潔身自好（不與世俗同流合污）（每空1分，共3分。言之有理均可）

　　小題1:《陋室銘》以“諸葛廬”、“子云亭”作類比（或：引用孔子說的話）（寫法占1分），強調“陋室不陋”（作用占1分）。《愛蓮說》以陶淵明愛菊來襯托（烘托）（寫法占1分）作者“出淤泥而不染”（或：不與世俗同流合污）的君子品格（作用占1分）。 （言之有理均可）

　　小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。

　　小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

　　小題1:學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容，也要學會用自己的語言概括內容。

　　小題1:了解類比與對比襯托手法的不同，學會分析兩種手法的不同表達效果。