【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與能力
1.初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2.感受、品賞詞的意境、詞的情韻。
二、過程與方法
1.訓(xùn)練學(xué)生初步掌握讀詞誦詞的能力。
2.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞的基本方法和步驟。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格,凈化自己的情懷。
【教學(xué)重點(diǎn)】品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境;學(xué)習(xí)煉字方法
【教學(xué)難點(diǎn)】
領(lǐng)悟作者對(duì)杭州西湖的熱愛之情;感受詞的意境、情韻;學(xué)習(xí)詩中鋪陳的表現(xiàn)手法 。
【課時(shí)安排】三課時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí) 詞的常識(shí)、柳永、柳永詞二首
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詞的常識(shí);2、了解柳永;3、預(yù)習(xí)柳永詞二首;
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)入
中國是一個(gè)詩的國度。我們也一直徜徉于詩的園林,在“國風(fēng)”粗樸而純美的鄉(xiāng)野民聲里結(jié)識(shí)了散璞玉之輝的“詩經(jīng)”,在屈原浪漫而深沉的情感激流里邂逅了縱日月之光的“離騷”。我們的心靈之谷還回蕩著李白“蜀道之難,難于上青天”的鏗然之音、杜甫“萬里悲秋常做客”的蒼涼之嘆。
今天,我們又將在這瑰麗的園子里摘取另一朵奇葩----宋詞。
二、詞的常識(shí)
既然我們今天要學(xué)習(xí)一首詞,那么,我們就一起來回憶一下相關(guān)的知識(shí)——
1、詞 詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體。
2、別名 詩余、曲子詞、樂府、長短句等。
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