引導(dǎo)語(yǔ):《醉花陰》是李清照婚后所作,這首詞通過(guò)描述作者重陽(yáng)節(jié)把酒賞菊的情景,烘托了一種凄涼寂寥的氛圍,下面是相關(guān)的《醉花陰》教學(xué)教案設(shè)計(jì),與大家分享學(xué)習(xí)。
一,教學(xué)目標(biāo)
1,了解詞人的人生際遇,體會(huì)其"愁"情。
2,解讀詞的意象,感受詞的意境美,把握景與情的關(guān)系。
二,重難點(diǎn)
1,解讀詞的意象,把握詞的意境。
2,理解作品中"愁"的內(nèi)涵。
三,教學(xué)方法
誦讀法,討論法。
四,教學(xué)過(guò)程
1,導(dǎo)入:1987年,國(guó)際天文學(xué)會(huì)命名了水星上面的15座環(huán)形山,用15個(gè)世界名人的名字來(lái)命名他們,其中有一個(gè)是中國(guó)古代女性,她的名字叫李清照。作為一個(gè)封建時(shí)代女性,這是一種何等的榮耀啊!那她憑什么獲得如此名譽(yù)呢?讓我們一起走進(jìn)這位詞人的世界,感受她的非凡才氣。
2,知人論世:李清照的生平可根據(jù)宋室南遷為界,分為前期和后期。
前期:其父親是李格非,飽讀詩(shī)書,精通儒家經(jīng)典,進(jìn)士出身,才學(xué)之士。在北宋社會(huì),大戶人家選女婿,主要是重才,中了進(jìn)士的男子都受到尊重。中了進(jìn)士后,曾做過(guò)山東鄆州的教授(相當(dāng)于教育局局長(zhǎng))。后來(lái)升官,做過(guò)太學(xué)錄、太學(xué)士、太學(xué)博士(相當(dāng)于京師大學(xué)堂里擔(dān)任教授)得到蘇軾賞識(shí),成為"蘇后四學(xué)士"之一。性格剛正不阿,嫉惡如仇。在鄆州時(shí),很清貧,連當(dāng)?shù)刂荻加X得他可憐,勸他私吞,但他不聽;在江西上饒做官,當(dāng)?shù)赜袀€(gè)專門妖言惑眾危言聳聽的道士,有一次,兩個(gè)人的車碰見,李格非當(dāng)即叫人把他拖出去,痛打一頓,驅(qū)逐出境。最后進(jìn)入宋史人物傳記。
母親是王氏。王氏祖父是王拱辰,宋仁宗時(shí)的科舉狀元,先后擔(dān)任過(guò)翰林學(xué)士,吏部尚書(國(guó)家人事部部長(zhǎng))、三司使(財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)),王氏從小在詩(shī)書世家里長(zhǎng)大。"妻王氏,拱辰孫女,亦善文"--《宋史》。
李清照:有良好的家庭教育,比當(dāng)時(shí)的女孩子有著更為寬松自由的環(huán)境。古代女孩子應(yīng)過(guò)著大門不出,二門不邁,待字閨中,專攻女紅的生活。
感受少年時(shí)代的詞:《如夢(mèng)令》
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一攤鷗鷺。
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。
丈夫:趙明誠(chéng)。為人品行端正,情趣高雅,從小喜歡收集金石字畫文物,其父趙挺之,與李格非是同鄉(xiāng)人,山東,政治上是變法派,與李格非剛好相對(duì),
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