教學目的:
1.學會本課1個生字
2.了解每首詩的意思,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激發對祖國山河喜愛之情。
3.背誦第一首詩《望天門山》
教學重點,難點:
1. 理解詩中重點詞語“斷、開、流、回”
2. 體會詩中描繪的雄奇景象、
3. 背誦
教學過程:
一、指導預習
(一)復習引入
1.我們學過了許多古詩,誰能背誦一首你已學過的。
2.讀一讀《望天門山》這首詩,讀準字音
3.想一想哪些詞語和詩句讀懂了,哪些還不懂,把不懂的劃下來。 (二)學生按要求自讀
(三)檢查預習
1.指名讀《望天門山》
2.用自己的話說說這首詩留給你的初步印象。(感覺到這首詩描寫了雄偉的長江,有一種豪放之情融入其中。給人歷歷如眼前的感覺)
(四)學生提出不懂的問題
(如果較容易的問題,可以讓其他同學回答,較難的重點的可以留在講讀時再解決)
二、簡介作者,理解詩題
1. 知詩人
李白(701—762)唐代偉大的浪漫主義詩人,字太白,號青蓮居士,幼年隨父遷居綿州昌隆青蓮鄉,他一生寫了大量歌頌祖國河山,揭露社會黑暗和蔑視權貴的詩歌,現存近千首詩,他的詩歌色彩瑰麗,大膽想象,被稱為“詩仙”。
2.解詩題
望:看,往遠處看。
天門山:今安徽和縣與當涂西南的長江兩岸。
望天門山:往遠處看天門山。
三、朗讀《望天門山》,理解詩句大意,在此基礎上背誦下來。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/libai/363029.htm