課前三分鐘：被《詩(shī)韻悠悠》中的古詩(shī)
一、 導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們剛才背的古詩(shī)全部來(lái)自于咱們的《詩(shī)韻悠悠》，那現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開目錄，數(shù)一數(shù)李白的詩(shī)共有幾首?
生：8首。
師：是啊，一共有八首，這說(shuō)明李白的詩(shī)在詩(shī)韻悠悠中占有重要的地位。是的，李白不僅在詩(shī)韻悠悠中占有重要的地位，在唐朝也是占有重要的地位，而且，在中國(guó)詩(shī)壇上也是占有重要的地位。那大家對(duì)李白了解多少呢？
學(xué)生說(shuō)出通過(guò)查閱資料對(duì)李白的了解。（幻燈片出示相應(yīng)的李白的圖片）
師：那今天咱們就通過(guò)學(xué)習(xí)《詩(shī)韻悠悠》中的古詩(shī)去近距離的了解一下李白，走近李白，去了解一下李白這個(gè)個(gè)人，去讀讀李白的詩(shī)。
二、通過(guò)古詩(shī)了解李白
（一）學(xué)習(xí)《靜夜思》
出示《靜夜思》的古詩(shī)配圖片。
師：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)。（指名有感情地讀古詩(shī)）請(qǐng)同學(xué)們思考從這首古詩(shī)里能看出李白是個(gè)怎樣的人？
生：思念家鄉(xiāng)的人、喜歡看月亮的人……
分析“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”兩句詩(shī)，知道李白思念家鄉(xiāng)。結(jié)合教師意境的語(yǔ)言渲染“寂靜的夜晚，望著那一輪皓月，李白非常想念自己的家鄉(xiāng)”讓學(xué)生體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情，從而得出李白常年漂泊在外，是一位行者。
（二）學(xué)習(xí)《贈(zèng)汪倫》
師：請(qǐng)同學(xué)們讀這首古詩(shī)，思考通過(guò)這首古詩(shī)你又能讀出一個(gè)怎樣的李白呢？
生：能讀出他和汪倫的感情非常深，是好朋友。
師：你是怎樣知道的？
生：通過(guò)詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”看出來(lái)的。
師：是啊，桃花潭的`水很深也不及汪倫對(duì)李白的感情深，相聚的時(shí)光總是短暫的，兩岸十里桃花，一葉孤舟，正當(dāng)李白獨(dú)自踏上離別的路時(shí)，岸上傳來(lái)汪倫的歌聲，此時(shí)李白非誠(chéng)感動(dòng)于是寫下了這首詩(shī)。
小結(jié)：李白喜交友
（三） 學(xué)習(xí)《月下獨(dú)酌》
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片讀詩(shī)《月下獨(dú)酌》，看看李白還是怎樣的一個(gè)人？
（學(xué)生自由讀古詩(shī)）
生：李白是一個(gè)愛(ài)喝酒的人，是一個(gè)孤獨(dú)的人……
生：通過(guò)獨(dú)酌兩字看出李白是獨(dú)自一人在喝酒，比較孤獨(dú)
師：那請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”理解李白態(tài)度的轉(zhuǎn)變。有一開始的孤獨(dú)轉(zhuǎn)變?yōu)檠?qǐng)?jiān)铝梁妥约旱挠白幼靼椋栽聻榘橐杂盀橛眩惠喢髟拢粔鼐疲貌蛔栽凇懟盍嗽铝粒矊懟盍俗约海那橐沧兊瞄_心起來(lái)。
小結(jié)：樂(lè)觀、豁達(dá)、愛(ài)喝酒的人。
（四） 學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》、《望天門山》
通過(guò)分析詩(shī)的意境，了解詩(shī)人的行跡得出李白是一位熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的人。
解李白寫詩(shī)的特點(diǎn)
（一）過(guò)渡：同學(xué)們，剛才透過(guò)《月下獨(dú)酌》這首古詩(shī)，我們知道了李白是一位喜歡飲酒作詩(shī)的人。那接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞這三幅圖片（幻燈片出示三幅帶月亮的意境古詩(shī)圖）你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？
生：三幅圖上都有月亮。
師：是的，都有月亮，看來(lái)李白作詩(shī)的時(shí)候喜歡對(duì)著月亮，仿佛只有月亮才能最懂的心思，他也對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，喜歡對(duì)月抒懷。所以我們又知道了？
生：李白喜歡對(duì)著月亮作詩(shī)
小結(jié)：對(duì)月抒懷，月下作詩(shī)
（二） 對(duì)比《望廬山瀑布》《贈(zèng)汪倫》
透過(guò)詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”得出李白作詩(shī)特點(diǎn)，夸張。
找學(xué)生讀出夸張的感覺(jué)和氣勢(shì)。
（三） 對(duì)比《靜夜思》《望廬山瀑布》
詩(shī)人把月光想象成落地的白霜；把飛流直下的瀑布想象成銀河，說(shuō)明其作詩(shī)特點(diǎn)為“想象力豐富”
通過(guò)把“月光”比喻成“白霜”；把“瀑布”比喻成“銀河”得出特點(diǎn)比喻。
（三） 對(duì)比《望廬山瀑布》《望天門山》
通過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，通過(guò)有氣勢(shì)的朗讀，詩(shī)人的豪言壯語(yǔ)得出李白寫詩(shī)特點(diǎn)“壯觀”。此處可訓(xùn)練學(xué)生有感情的詩(shī)歌朗讀。
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