一教學(xué)目標(biāo)
1.了解作者及作品相關(guān)的文學(xué)常識(shí),掌握文中的生字、生詞。
2.分析文章的語(yǔ)言特色,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。
3.體會(huì)作者熱愛動(dòng)物、熱愛大自然之情,學(xué)會(huì)人與動(dòng)物和諧相處。
二教學(xué)重點(diǎn):了解作者及作品相關(guān)的文學(xué)常識(shí),掌握文中的生字、生詞。
三教學(xué)難點(diǎn):分析文章的語(yǔ)言特色,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。
四教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。
五教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
(一)情景導(dǎo)讀
獵人與鳥的故事
有一次,獵人從林中捕獲了一只能說(shuō)多種語(yǔ)言的鳥。“放了我”這只鳥說(shuō),“我會(huì)給你三條忠告。”“先告訴我”獵人回答道,“我發(fā)誓我會(huì)放了你。”“第一條忠告是:做事會(huì)不要后悔。”鳥說(shuō)道,“第二條忠告是:如果有人告訴你一件事,你自己認(rèn)為是不可能的就別相信。第三條忠告是:當(dāng)你爬不上去時(shí),別費(fèi)力去爬。”然后鳥又對(duì)獵人說(shuō):“該放我走了吧。”獵人依言將鳥放了。這只鳥飛起后落在一棵大樹上,又向獵人大聲喊道:“你真愚蠢。你放了我,但你并不知道在我的嘴里有一顆價(jià)值連城的大珍珠。正是這顆珍珠使我這樣聰明。”這個(gè)獵人很想再捕獲這只放飛的鳥。他跑到樹跟前開始爬樹。但是當(dāng)他爬到一半的時(shí)候,他掉下來(lái)并摔斷了雙腿。鳥嘲笑他并向他喊道:“笨蛋!我剛才告訴你的忠告全忘記了。我告訴你一旦做了一件事情就別后悔,而你卻后悔放了我。我告訴你讓給有人對(duì)你講你認(rèn)為是不可能的事,就別相信,而你卻相信像我這樣一只小鳥的嘴里會(huì)有一顆很大的珍珠。我告訴你如果你爬不上去,就別強(qiáng)迫自己去爬,而你卻追趕我并試圖爬上這顆大樹,結(jié)果掉下去摔斷了雙腿。這個(gè)箴言說(shuō)的就是你:‘對(duì)聰明人來(lái)說(shuō),一次教訓(xùn)比愚蠢人受一百次鞭撻還深刻。’”說(shuō)完,鳥飛走了。
下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)梁實(shí)秋的《鳥》,品讀一下作者與鳥之間的故事吧。
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