四年級讀后感:老人與海讀后感_550字
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的四年級讀后感:老人與海讀后感_550字,希望對大家有所幫助。
四年級讀后感:老人與海讀后感_550字1
這個暑假,我拜讀了《老人與海》這部經(jīng)典名著。故事的情節(jié)并不復(fù)雜,一個孤獨的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,遇到了一條大馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的艱苦較量,老人如愿捕到了大魚。但是,老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊,最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡單,但我卻不知不覺進(jìn)入了書中所構(gòu)思的世界。
一個漁夫連續(xù)八十四天都沒有捕到魚,但是他依舊沒有失去信心,這是一種怎樣的堅持和信念?“霉運”摧毀不了他的意志,大海對他來說并不是謀生的場所,而是征服的對象,因此他捕到了大馬林魚,鯊魚也摧毀不了他的信心,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時,他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線一樣的脊骨。但是他不是一個失敗者,他是一個打不垮的“硬漢”。“人生不是為了失敗而生的!”這句話久久在我耳邊回響。
我看到后文后,老人又一次讓我讓我體會到了什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受事實,并且在返航后不久,就和孩子討論討論起以后的打算,因為每一次都是重新開始,更因為人可以被毀滅,但絕不能被打敗!讀到這里,我的心被深深震撼了,我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就有戰(zhàn)勝困難的力量!
讀了這本書后,我開始反思自己,我是不是被學(xué)習(xí)打敗過很多次?每當(dāng)考試失利的時候,父母和老師失望的眼神,都讓我對自己失去了信心,我甚至覺得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料。或者面對別人的批評和誤解時,我會感到自卑和懦弱。但是,對比一下堅強(qiáng)的老漁夫,我汗顏不已,只要我努力,學(xué)習(xí)成績就會上升,好成績可能會像大馬林魚那樣不容易得到,但是無論如何也不該失去信心。我要充滿信心地為自己奮斗,帶著滿滿的堅韌繼續(xù)前進(jìn)!
四年級讀后感:老人與海讀后感_550字2
今年寒假我讀了海明威寫的《老人與海》這本書,書中講到老人圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒釣到一條魚了,生活及其落魄,甚至連飯都吃不上,但他仍然堅信,第八十五天一定會釣到一條大魚。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下,第八十五天,一個風(fēng)平浪靜的凌晨獨自一人駕船來到了深海區(qū),憑著經(jīng)驗放下了魚餌。經(jīng)過耐心的等待,終于一條身長十八英尺、體重xx磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船游往大海深處,危險重重,老人依然死拉著不放,憑著自信和經(jīng)驗,相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜,最終憑借自己的智慧,克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難,終于殺死了這條大魚,把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓,充滿智慧的一面。
但是在回去的途中,遇到許多兇殘的鯊魚來搶奪戰(zhàn)利品,老人拼盡全力搏斗,開始用魚叉,用船槳、最后使用船舵,把它們一一殺死,直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣,大魚仍難逃被吃光的命運。老人調(diào)整好了自己的心情,專心致志的駕船,憑著半只舵,把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊,自己也累得精疲力竭,受到了人們的贊揚。這充分展現(xiàn)了老人勇敢、堅定的一面。
我們做任何一件事情,重要的是自信,一旦下定決心做一件事情,不管失敗多少次,都要有一定會成功的信念。在堅定信念的支持下,只有不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,才能應(yīng)對復(fù)雜狀況,化險為夷。
我想如果當(dāng)時老人不是孤軍奮戰(zhàn),身邊有好朋友的幫助或者老人出海的時候帶上干糧和水,是不是結(jié)局就不一樣了。
不管怎樣,讀完這本書,讓我覺得以后也要學(xué)習(xí)老人的這種自信,堅持不懈的
四年級讀后感:老人與海讀后感_550字3
寒假期間,我又重溫了《老人與海》這本書,收獲很大。
《老人與海》這本書講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒有不到魚了,起初跟老漁夫一道出海的一個男孩因為40天沒捕到魚,被父母安排到另外的船上了。如今第85天,老人一清早就把船畫出很遠(yuǎn),終于,他釣到了一條很大的槍魚。兩天后,老人插中了槍魚,但留下的血跡引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚爭搶,然而,最終也只剩下了槍魚的骨架,什么都沒有得到。
看似這個老人什么也沒有得到,悲哀至極,可憐至極,然而,他卻是一個勝利者!一個精神上的勝利者!
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎?他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈,但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場里失敗了,但他不懼怕鯊魚給予的挑戰(zhàn)和生計給予的巨大壓力,一直堅強(qiáng)不屈,勇往直前,不向命運低頭,活出了自己,活出了人的尊嚴(yán)和勇氣,他是精神上的強(qiáng)者!
老人帶著巨大的槍魚骨架回到海港,他筋疲力竭,在棚屋中睡著了,夢見了獅子。要知道,獅子是勇敢和堅強(qiáng)的化身,這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣,有著不敗的精神,令人感嘆。這真是一個堅強(qiáng)的老人啊!這位老人不僅代表著他自己,還象征著人類面對艱難困苦時,所顯示的堅不可摧的力量,象征著人類“打不敗”的精神!
這讓我想到了,中華民族從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立以來,我們堅強(qiáng)、奮斗、永不屈服,打倒了帝國主義,人民當(dāng)家作主,靠著永不服輸?shù)木瘢覀儜?zhàn)勝一個個困難,實現(xiàn)了祖國的繁榮昌盛!
我們是否應(yīng)該向這位堅強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢?我想,是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后,送給大家一句話:人不是為失敗而生的!
四年級讀后感:老人與海讀后感_550字4
讀了《老人與海》這本書,我被主人公樂觀與執(zhí)著的鋼鐵般的
主人公深桑得亞哥是個運氣不好的老漁夫,連續(xù)84天出海打漁都是空手而歸,別的漁夫都把它當(dāng)成失敗者。直到第85天,功夫不負(fù)有心人,他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚。經(jīng)過三天兩夜的搏斗,他終于把魚殺死了。可是不幸的事卻發(fā)生了。一大群鯊魚聞到血腥味蜂涌而來。他又與鯊魚展開了殊死搏斗,但大馬林魚的肉還是被搶了個精光。老人最后帶了個你說是光禿禿的骨架回到了家。
面對龐然大物馬林魚,他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著常人難已忍受的饑餓、疲憊和傷痛,一次次超越自己的極限。面對強(qiáng)盜一般的鯊魚群,他真是竭盡全力。魚叉被帶走了,刀子折斷了,短棍也丟了,除了滿身的傷痕和堅強(qiáng)的意志,他幾乎一無所有。最終,馬林魚肉還是被貪婪的鯊魚咬走了。他似乎失敗了,但卻雖敗猶榮,依舊是讀者們心中的真正英雄。
讀完這本書,掩卷之際我禁自慚形穩(wěn)。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時,經(jīng)常放棄不做;當(dāng)生活遇上麻煩時,也經(jīng)常“望風(fēng)披靡″,總讓媽媽幫忙解決。哎,難道等我長大以后,看到困難也要繞道?還要帶著媽媽走南闖北嗎?知識和生活經(jīng)驗往往是在解決問題的過程中積累的。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?″桑德亞哥都一大把年紀(jì)了,面對巨大的困難,與死神周旋,都還能做到永不放棄,而我作為一名無出聲太陽般的少年,難道還要退縮放棄嗎?
所以我們要學(xué)習(xí)深桑得亞哥不怕困難的
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