四年級讀后感：老人與海讀后感_550字

　　當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級讀后感：老人與海讀后感_550字，希望對大家有所幫助。

四年級讀后感：老人與海讀后感_550字1

　　這個暑假，我拜讀了《老人與海》這部經典名著。故事的情節并不復雜，一個孤獨的老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，遇到了一條大馬林魚，經過兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捕到了大魚。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊，最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡單，但我卻不知不覺進入了書中所構思的世界。

　　一個漁夫連續八十四天都沒有捕到魚，但是他依舊沒有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念？“霉運”摧毀不了他的意志，大海對他來說并不是謀生的場所，而是征服的對象，因此他捕到了大馬林魚，鯊魚也摧毀不了他的信心，當魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線一樣的脊骨。但是他不是一個失敗者，他是一個打不垮的“硬漢”。“人生不是為了失敗而生的！”這句話久久在我耳邊回響。

　　我看到后文后，老人又一次讓我讓我體會到了什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的接受事實，并且在返航后不久，就和孩子討論討論起以后的打算，因為每一次都是重新開始，更因為人可以被毀滅，但絕不能被打敗！讀到這里，我的心被深深震撼了，我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就有戰勝困難的力量！

　　讀了這本書后，我開始反思自己，我是不是被學習打敗過很多次？每當考試失利的時候，父母和老師失望的眼神，都讓我對自己失去了信心，我甚至覺得自己天生就不是學習的料。或者面對別人的批評和誤解時，我會感到自卑和懦弱。但是，對比一下堅強的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學習成績就會上升，好成績可能會像大馬林魚那樣不容易得到，但是無論如何也不該失去信心。我要充滿信心地為自己奮斗，帶著滿滿的堅韌繼續前進！

四年級讀后感：老人與海讀后感_550字2

　　今年寒假我讀了海明威寫的《老人與海》這本書，書中講到老人圣地亞哥已經連續八十四天沒釣到一條魚了，生活及其落魄，甚至連飯都吃不上，但他仍然堅信，第八十五天一定會釣到一條大魚。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下，第八十五天，一個風平浪靜的凌晨獨自一人駕船來到了深海區，憑著經驗放下了魚餌。經過耐心的等待，終于一條身長十八英尺、體重xx磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船游往大海深處，危險重重，老人依然死拉著不放，憑著自信和經驗，相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下，老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜，最終憑借自己的智慧，克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難，終于殺死了這條大魚，把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓，充滿智慧的一面。

　　但是在回去的途中，遇到許多兇殘的鯊魚來搶奪戰利品，老人拼盡全力搏斗，開始用魚叉，用船槳、最后使用船舵，把它們一一殺死，直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣，大魚仍難逃被吃光的命運。老人調整好了自己的心情，專心致志的駕船，憑著半只舵，把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊，自己也累得精疲力竭，受到了人們的贊揚。這充分展現了老人勇敢、堅定的一面。

　　我們做任何一件事情，重要的是自信，一旦下定決心做一件事情，不管失敗多少次，都要有一定會成功的信念。在堅定信念的支持下，只有不斷探索，不斷積累經驗，才能應對復雜狀況，化險為夷。

　　我想如果當時老人不是孤軍奮戰，身邊有好朋友的幫助或者老人出海的時候帶上干糧和水，是不是結局就不一樣了。

　　不管怎樣，讀完這本書，讓我覺得以后也要學習老人的這種自信，堅持不懈的精神！

四年級讀后感：老人與海讀后感_550字3

　　寒假期間，我又重溫了《老人與海》這本書，收獲很大。

　　《老人與海》這本書講述了老漁夫在海上已經有84天沒有不到魚了，起初跟老漁夫一道出海的一個男孩因為40天沒捕到魚，被父母安排到另外的船上了。如今第85天，老人一清早就把船畫出很遠，終于，他釣到了一條很大的槍魚。兩天后，老人插中了槍魚，但留下的血跡引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚爭搶，然而，最終也只剩下了槍魚的骨架，什么都沒有得到。

　　看似這個老人什么也沒有得到，悲哀至極，可憐至極，然而，他卻是一個勝利者！一個精神上的勝利者！

　　“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，文中的老漁夫所經歷的不正是這句話嗎？他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈，但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場里失敗了，但他不懼怕鯊魚給予的挑戰和生計給予的巨大壓力，一直堅強不屈，勇往直前，不向命運低頭，活出了自己，活出了人的尊嚴和勇氣，他是精神上的強者！

　　老人帶著巨大的槍魚骨架回到海港，他筋疲力竭，在棚屋中睡著了，夢見了獅子。要知道，獅子是勇敢和堅強的化身，這也體現出老人就像獅子一樣，有著不敗的精神，令人感嘆。這真是一個堅強的老人啊！這位老人不僅代表著他自己，還象征著人類面對艱難困苦時，所顯示的堅不可摧的力量，象征著人類“打不敗”的精神！

　　這讓我想到了，中華民族從鴉片戰爭到新中國成立以來，我們堅強、奮斗、永不屈服，打倒了帝國主義，人民當家作主，靠著永不服輸的精神，我們戰勝一個個困難，實現了祖國的繁榮昌盛！

　　我們是否應該向這位堅強的內心強者學習呢？我想，是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后，送給大家一句話：人不是為失敗而生的！

四年級讀后感：老人與海讀后感_550字4

　　讀了《老人與海》這本書，我被主人公樂觀與執著的鋼鐵般的精神深深地震撼到了

　　主人公深桑得亞哥是個運氣不好的老漁夫，連續84天出海打漁都是空手而歸，別的漁夫都把它當成失敗者。直到第85天，功夫不負有心人，他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚。經過三天兩夜的搏斗，他終于把魚殺死了。可是不幸的事卻發生了。一大群鯊魚聞到血腥味蜂涌而來。他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但大馬林魚的肉還是被搶了個精光。老人最后帶了個你說是光禿禿的骨架回到了家。

　　面對龐然大物馬林魚，他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著常人難已忍受的饑餓、疲憊和傷痛，一次次超越自己的極限。面對強盜一般的鯊魚群，他真是竭盡全力。魚叉被帶走了，刀子折斷了，短棍也丟了，除了滿身的傷痕和堅強的意志，他幾乎一無所有。最終，馬林魚肉還是被貪婪的鯊魚咬走了。他似乎失敗了，但卻雖敗猶榮，依舊是讀者們心中的真正英雄。

　　讀完這本書，掩卷之際我禁自慚形穩。當我做作業遇到難題時，經常放棄不做；當生活遇上麻煩時，也經常“望風披靡″，總讓媽媽幫忙解決。哎，難道等我長大以后，看到困難也要繞道？還要帶著媽媽走南闖北嗎？知識和生活經驗往往是在解決問題的過程中積累的。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹？″桑德亞哥都一大把年紀了，面對巨大的困難，與死神周旋，都還能做到永不放棄，而我作為一名無出聲太陽般的少年，難道還要退縮放棄嗎？

　　所以我們要學習深桑得亞哥不怕困難的精神！