人物:兩位舍友

　　甲：拿著笤帚從宿舍門口,一邊擦著汗一邊看著正在玩網絡游戲的乙感嘆:“有的人活著,他已經死了。有的人死了,他卻永遠活在我們心中!在這片充滿活力的華夏土地,在這個春意盎然、百花齊放的陽春三月，雷鋒無疑是這個月里最紅的人物，沒有之一。他就是我們的偶像、他就是我們的榜樣，學雷鋒成了我們華夏子孫爭相競做的事情。正所謂(唱)‘學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······’”

　　乙：(停下了手中的游戲)“咳、咳、咳·····好久沒有聽過有人把牛皮吹得這么清新脫俗了。”

　　甲：“何出此言?難道你沒有發現我們周圍都充滿了雷鋒帶來的正能量么?”

　　乙：(閉上眼睛，深呼吸，作陶醉狀)：“有么?我怎么就感受不到呢?”

　　甲：“像你這種兩耳不聞窗外事，一心只記玩游戲的人，是無法體會雷鋒精神的偉大的了。如今，雷鋒精神作為一種形象，一種文化，乃至一種信仰教育激勵著國人、影響著世界。“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”、“最美女孩”等一個個“最美”的感人行動，你聽說過嗎?這些都彰顯了雷鋒精神的價值所在。”

　　乙：“等等、等等······那，活雷鋒，你可以回答我一個很現實的問題嗎?”

　　甲：“放馬過來，只要我能解答的，我定把雷鋒精神充分展示出來。”

　　乙：“咳咳咳······聽好了，在車水馬龍的大路上一位老人摔倒了，活雷鋒你怎么看?”

　　甲：毫不猶豫地說：“我會立刻跑過去把他扶起來!”

　　乙：(用懷疑的眼光看著甲，并說到)“哥們，我看你這是站著說話不腰疼吧?你······”

　　甲：“且慢，現在換我問你一個問題好不好?”