十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）小惠未徧（）（2）彼竭我盈（）
（3）犧牲玉帛（）（4）又何間焉（）
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
【小題3】 文中莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪些地方？（3分）
【小題4】曹劌與“其鄉(xiāng)人”的對(duì)話是否多余？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）
答案
【小題1】（4分）（1）同“遍”，遍及，普遍；（2）充滿，這里是士氣正旺盛；（3）指祭祀用的豬、牛、羊等；（4）參與。
【小題2】（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實(shí)情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。）（2）第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓勇氣減弱，第三次擊鼓勇氣已經(jīng)枯竭了。
【小題3】（3分）（1）戰(zhàn)前準(zhǔn)備階段，魯莊公的三答，表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的近臣的擁護(hù)、神靈的保佑，而不是百姓的擁護(hù)。（2）戰(zhàn)斗中，“公將鼓之”“公將馳之”，充分暴露了魯莊公不察敵情，貿(mào)然進(jìn)軍，不懂軍事。（3）戰(zhàn)后，“既克，公問(wèn)其故”，戰(zhàn)勝了還不知什么原因，再次暴露“鄙”。（各一分）
【小題4】（4分）不是多余的（1分）這一對(duì)話，點(diǎn)明了曹劌拜見(jiàn)魯莊公的.原因；（1分）同時(shí)也用鄉(xiāng)人與曹劌形成對(duì)比，突出了曹劌不同于一般人的膽識(shí)，遠(yuǎn)見(jiàn)和愛(ài)國(guó)熱情；同時(shí)曹劌的答語(yǔ)也是全文的綱領(lǐng)，為下文寫曹劌的遠(yuǎn)謀及莊公的鄙作鋪墊。（1分）
解析【小題1】
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如“徧”是通假字，“犧牲”“間”為古今異義，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“雖”“獄”“情”“鼓”“作”“衰”“竭”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：首先了解“鄙”的意思，根據(jù)文中內(nèi)容，抓住文中魯莊公的言行表現(xiàn)來(lái)概括。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：根據(jù)文章內(nèi)容，從曹劌拜見(jiàn)魯莊公的原因和人物形象的對(duì)比兩方面來(lái)分析概括。
考點(diǎn)：理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。
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