第一幕

　　場景：字母舞蹈，(拼寫與主題相關(guān)的字母),背景音樂,鍵盤打字聲1、人物：字母,小西的老師，同學(xué)

　　字母在背景音樂上下場,跳舞,

　　小西老師(1)(報成績)：“這個學(xué)期語文考試;大衛(wèi)100分，艾米95分，麗麗100分，(字母下場)安迪90分。小西，哎!25分。

　　老師(2)：“這個學(xué)期數(shù)學(xué)考試：大衛(wèi)95分，Tom98分，Tomny93分，小西，哎!0分。

　　老師1長嘆一聲：“唉，這個小西，上學(xué)都這么久了，每天除了畫畫就是跳舞，上課一點都不認真，考試永遠都是零分!

　　老師2大喝：“小西，小西人呢!”

　　有同學(xué)答：“小西到旁邊的樹林里去玩了!”

　　老師2氣極：“我從來沒有見過這么難教的學(xué)生!”

　　2，背景場景，樹林，音樂：森林狂想曲上半部。

　　舞蹈:小西在樹林里與動物們一起玩，一起舞蹈。遠處傳來上課鈴聲。(兩只青蛙，三只鳥。還有小西)

　　小西聽到鈴聲,長嘆一聲：“又要上課了，唉，你們知道嗎?我只有跟你們在一起的時候才是最開心的。”

　　3，,場景背景，教室

　　鈴聲響起，同學(xué)們快步跑向教室坐，小西拿著捕蟲網(wǎng)慢悠悠的向教室走去，等小西走到教室前時，老師和同學(xué)早已就位

　　(老師上課場景)，老師2：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)英文單詞，(老師舉起一張紙，上寫APPLE)，同學(xué)們跟我一起讀一讀A，P，P，L，E，apple，艾米你來讀一讀，A，P，P，L，Eapple

　　小西你來讀一讀

　　小西結(jié)結(jié)巴巴地：“A、、B|、B!”

　　老師2糾正他說：不是B是P，是A，P，P，L，E，小西你再跟我讀一遍，(小西還是小心翼翼的讀)：A，B，B

　　老師2不耐煩：小西你看著我的嘴巴跟我一起讀

　　小西:Ap,B