教授： 各位同學好!

　　學生甲和乙： 老師好!

　　教授： 我姓**，這個學期由我來教大家自然科學這門課程，現(xiàn)在請各位同學都自我介紹一下，哇，下面的同學還挺多的，那么由這個同學先說。

　　學生甲： 老師好，我姓*，名叫某某，來自**，我是個基督徒。

　　教授： 「看看，年紀輕輕的竟然信神，看我怎么為難一下他，哦，那么你一定信神了?

　　學生甲： 「當然。」

　　教授： 「那神是不是善的?」

　　學生甲： 「當然。神是善的。」

　　教授： 「是不是神是全能的?祂無所不能呢?」

　　學生甲： 「是的。」

　　教授： 「你呢?你是善是惡?」

　　學生甲： 「圣經(jīng)說我有罪。」

　　教授： 撇撇嘴笑，「呵呵，圣經(jīng)。」又頓了一頓，說：「如果班上有同學病了，你有能力醫(yī)治他，你會醫(yī)治他嗎?」

　　學生甲： 「會。」

　　教授： 「那么你便是善的了 」

　　學生甲： 「我不敢這么說。」

　　教授： 「為什么不敢?你見別人有難，便去幫助 我們大部分人都會這樣，只有神不幫忙。」一片沉默。「我有個要好的朋友是基督徒，他患了癌癥，懇求耶穌醫(yī)治，可是他還是死了。神是善的嗎?你怎么解釋?」沒有回答。

　　教授： 「你無法解釋。是不是?」沒有回答。

　　教授： 「我們再重新來討論。神是善的嗎?」

　　學生甲： 「呃 是。」

　　教授： 「魔鬼是善是惡?」

　　學生甲： 「是惡。圣教小品劇本：神在哪兒圣教小品劇本：神在哪兒。」

　　教授： 「那怎么會有魔鬼呢?」

　　學生甲： 「是 是 神造的。」

　　教授： 「對，魔鬼是神造的。對嗎?」「各位同學，我相信大家會對這學期的自然科學很有興趣的。」