近年來，XX市堅持把未成年人思想道德建設工作作為最大的德政工程、民心工程，不斷探索新思路，總結新規律，通過抓機制、抓環境、抓陣地、抓載體，不斷夯實未成年人思想道德建設根基。以下是小編整理的XX市2016年未成年人工作簡報，供大家參考借鑒!

大冶市多措并舉深化未成年人思想道德建設

　　一、抓機制，鍛造責任鏈條。一是建立健全組織領導機制。充分發揮市文明辦協調作用，匯聚共同做好未成年人思想道德建設工作的強大合力，建立聯席會、協調會、研討會等工作制度，解決難點問題，推動工作落實。二是建立健全量化考評機制。制定《大冶市未成年人思想道德建設工作實施方案》，把工作分解落實到全市主要責任單位和責任人，制定并實施未成年人思想道德建設工作量化考評機制。將未成年思想道德建設納入全市目標管理考核體系，作為文明單位、文明村鎮評選的前置條件。三是建立健全經費保障機制。將未成年人思想道德建設經費納入市政府財政預算，并逐年遞增，為工作開展提供有力保障。

　　二、抓環境，打造一方凈土。一是營造濃郁的輿論環境。在大冶電視臺、大冶教育等媒體開設專題專欄，宣傳未成年人先進典型，探討未成年人健康成長路徑。利用今日大冶等新聞媒體、戶外平臺廣泛發布公益廣告，形成關注關心關愛未成年人的濃厚氛圍。二是營造健康的學習環境。以"平安校園"創建為載體，以凈化網吧管理、網絡運行、校園周邊和文化市場等四個環境為重點，開展專項整治行動，加大校園周邊環境治理和校園安全管理力度。三是營造和諧的人文環境。市區小學實行"彈性離校制度"，農村小學依托黨員群眾服務中心開設"四點半學校"，婦聯、團委、工會、文聯等群團組織依托文化站(館)舉辦"陽光家園"、"七彩夏日"等培訓班，開展美德教育、興趣輔導等活動，破解放學放假后孩子無人管的難題。

　　三、抓陣地，構筑成長平臺。一是建設校外教育基地。完善6所校外教育基地建設，加快主題教育場館建設，擴建銅綠山古礦遺址和圖書館，把校外教育基地作為"第二課堂"，并將學校開展"第二課堂"活動的情況與學校綜合績效評價體系掛鉤，使學校課堂教育和校外實踐教育實現無縫對接。二是建設鄉村(社區)少年宮。全市掛牌成立"社區少年宮"3所，鄉村少年宮9所。三是建設心理輔導站。在全市中小學校和社區中建立了100余所標準化"心理咨詢室",定期開設心理講座，開展生命教育。

　　四、抓載體，豐富教育內涵。一是實施立德樹人工程。以培育和踐行社會主義核心價值觀、傳統文化和"四德"教育(愛德、誠德、孝德、仁德)為重點內容，舉辦 "中華傳統文化公益論壇"，編制德育周歷表，將中華傳統美德和"青銅歷史文化"教育納入中小學校德育活動，組織開展"核心價值觀與班級文化'對對碰'"等特色鮮明的主題活動，廣泛開展未成年人先進典型選樹和宣傳活動。二是實施關愛暖人工程。為全市1.5萬留守兒童建立流動檔案，招募3600名"愛心媽媽"與近6000名留守兒童結對幫扶，建立留守兒童服務站39個、托管中心3所。市財政撥付2000余萬元建設殘疾人康復中心，深入開展腦癱、智力康復和聾兒語言訓練，常態化開展殘疾兒童家長培訓。建立流入地與流出地的溝通協調機制，協調配合接納農民工子女接受義務教育。充分發揮"五老"志愿者作用，加強對邊緣兒童的幫教矯正工作。三是實施家教育人工程。全市245所學校廣泛開展"家長學校"創建活動，市直學校和各初級中學家庭教育開展面達99%。市婦聯聯合各社區創辦"社區家長學校"，開設"家長講堂"，將每年4月份作為"家庭道德宣傳月"，每年5000余名家長受到了家庭教育輔導。四是實施實踐煉人工程。以創建全國文明城市為契機，在全市未成年人中廣泛開展普講禮儀、共筑誠信、志愿服務、道德實踐等主題活動。組織青少年開展文明勸導、學雷鋒志愿服務以及"環保小衛士"等主題實踐活動，引導未成年人在實踐中踐行美德。