我的老師好

?。ㄏ嗦曆莩稣撸篈、B兩人一邊上臺一邊爭說著“我的老師好!”“我的老師好!”)
A:我的老師好!
B:我的老師好!
A:我的老師年紀輕,有蓬勃的朝氣。我們一看她就打心眼里喜歡。
B:我的老師年紀大,有豐富的經驗,我們一看他就打心眼里崇敬。
A:我的老師有雙大大的眼睛,充滿著智慧。
B:我的老師有雙小小的眼睛,可是你心里想什么,他一看就明白。
A:我的老師有銀鈴般的嗓子,唱起歌來可動人啦!
B:我的`老師嗓子有點沙啞,可是說起話來特別幽默風趣,讓人百聽不厭。
A:我的老師最愛和我們一起做游戲,就像我們可親的大姐姐。
B:我的老師最愛和我們講故事,談歷史,說宇宙,就像一位知識老爺爺。
A:我的老師看見我跌倒了,就會把我扶起來,親切地安慰我。
B:我的老師看見我跌倒了,就會對我說:“小男子漢,跌倒算什么”,鼓勵我自己爬起來。
A:我的老師在我生病的時候,給我送來鮮花,還有一盒最動聽的音帶,使我忘記了病痛,只覺得心里暖洋洋的。
B:我的老師在我生病的時候,給我送來了藥,還給我講他過去和病痛作斗爭的經過,使我增加了勇氣,覺得心里熱乎乎的。
A:我的老師看見我有了進步,總是熱情地表揚我。
B:我的老師看見我得了獎,總是對我說:“獎狀代表昨天,今天從零開始
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