小品劇本是一種文學形式，是舞臺藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。屬表演藝術范疇。下面是關于校園小品劇本的內容，歡迎閱讀！
校園小品《老同學》
道具：一張桌子，一張名片
開場（甲自個走進一個沒人的教室，看了看一張畫滿的桌子，摸了摸）
甲：我們仨從小就是同學，從小一個班的，一排的。從小就一塊兒玩。誒，可現在都走了。當年說好了到了今天要來初一（1）相聚一下的。人呢？
（乙小跑進來）
乙：呔~！你是蝦米人啊！怎么出沒在這神圣的教室里？
甲：嚷嚷什么，沒見過帥哥啊。（撩了下頭發）
乙：就你？遠看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠看綠水清山，近看滿臉雀斑。（把甲指著）
甲： 你敢侮辱我，你知道我是誰么？（對指著乙）
甲：我就是傳說中英俊瀟灑，玉樹林風，人稱山崩地裂水倒流，鬼見愁，美貌與智慧結合，英雄與俠義的化身，人見人愛，車見車載，好男人就是我，我就是***（一系列的動作：自戀的動作，自由發揮）
乙：誒..這名字有點耳熟..（撓了撓頭）是誰來著，看俺這爛記性，對了，俺來這兒干嘛的.來著...
甲：你傻呀。看你也老大不小了（拍了拍乙）
乙；哦俺想起來了，你就是那個從小欠打，長大欠罵，上網沒錢買卡，打俄羅斯方塊都開掛的***？
甲；啥？我看是你吧，找抽
乙：讓俺想想，俺好像是來等人的吧，昨天才想起來曾經跟同學有個生死約定
甲：納尼，你不會是大白菜吧！
乙：yes,大洋芋，好久不見！
（倆人深情地握手）
甲：可不是么“大白菜”想一想，都已經10年多啦。
乙：對了“大蘿卜”咋還沒來，他不會忘了吧
甲：不對呀，他記性賊好的，你這敗類的智商都能記住，他可不會忘。
乙：難道.........還記得偶們的生死約定不，就是活著要見人，死了要見尸。可是死了怎么來呀。（乙進行了深思）
甲：他不會每次吃方便面沒調料包，然后被氣死了.....或者他去公廁上廁所的時候沒拿紙，有沒人知道，他在那里邊憋死了吧......或者...
乙：他從小人品不好，或者在玩電腦時，因網速卡屎了，他給倒逼了或者....
（丙打斷了談話，沖了進來）
丙：啊呔~妖孽們，看你們往哪里逃
（三人愣住了3秒鐘）
甲乙：“大蘿卜”丙：啊！啥（三人對指著同時說）
丙：大白菜和大洋芋，呦西，東客，東客。我還當是哪個班的壞孩子來這兒搞破壞的，最近老這樣，校長要扣工資了。
甲：（甲仔細看了看丙）校園巡查員
乙：呦~小子混的不錯么那時候老師總讓我們說自己的理想
甲：對，老師總問，你長大了想干什么
丙：我的夢想是當校園管理員
乙：通過我們多年的努力，現在你的夢想實現了
甲：可不是么，你咋樣啊“大白菜”
乙：甭提了。
丙：咋了
乙：可不是，偶夢想當漫畫家么，偶各項檢查“優”
甲：選上沒
乙：人家說偶的海拔不夠格，最后個名額給別人了（很傷心的說）
丙：這跟海拔有什么關系的
乙：海拔太低夠不上打卡機
甲：那為什么把打卡機安在高處
乙：就是那領導要跟隔壁的公司比誰的員工高
甲：這都可以
丙：說起海拔你真算夠矮的呵
（丙的電話響了，震動）
丙：（拿出手機）呦西，老爹呀，找我啥事呀，什么！老媽生病了？還好吧？（電話掛了）
甲：（掏出名片）伯母沒事吧，這是偶的名片，著名1414省級的醫院總科大夫，本院接受任何患者，特別治療腦殘，腦癱，腦殼卡屎的患者，有什么需要，—1414514熱線電話，對了還治療，小兒麻痹，老年癡呆。
丙：去你的（看一下表）這都幾點了呀
乙：你戴反了。
丙：哦哦..（倒過來看）
甲：1；60
丙：不就是2：00校長要來了
甲：這不是周六么，校長怎么在？
丙：就是來檢查偶的工作的呀......
校長（走進來）
校長：呔~被我逮到你不認真工作，扣工資！必須的
丙：不是的，校....
校長：甭說了（無視了甲乙）
丙：可是......
甲：呦呵！你也是個老大不小的人了，不要動不動就扣工資扣工資的，都在搞勞資有木有
校長：哎呦喂！你倆人不人鬼不鬼的
乙：哼，不多說了，出絕招吧！
甲：啊！你說那個
丙：不合適吧！
校長：啥，難道你們是007特工？
甲乙丙：（唱）我身背理想大書包，喊著響亮的口號，美好未來何處找，有能耐你別跑，我一到考試就想抄，天天抄著作業滿街跑，一身本事有啥用，懷才不遇可真煩惱。啊~~~~，悲催生活惹人惱啊~~~~~神秘男子在微笑啊~~~~打小抄不讓人知道。啊~~~啊~~~~
(校長頓時笑暈過去）
丙：好了，走吧（拖走了校長）
甲乙：沒俺們啥事吧！走走走，拿盒飯走人。（下場）
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