小品要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征，小編與讀者分享學生的校園小品劇本，歡迎大家參考借鑒。
舞臺設置：一張辦公桌，兩張椅子。
劇中人物：馬校長、劉老師、張小寶
開幕
小寶耷拉著腦袋上，老師跟在后面，作生氣狀。
老師：站好，立正，靠墻。你呀，你呀，要我怎么說你……好，我問你，為什么遲到？
小寶：不知道。
老師：為什么上課睡覺？
小寶：不知道。
老師：有沒有抄襲作業？
小寶：不知道。
老師：為什么總是不知道？
小寶：不知道。
老師：你——（氣憤地舉起手）我抽你，我！
校長：（咳嗽）嗯——
老師舉手定格，再慢慢地轉過身來。
校長：吆，在拍蒼蠅呀？
老師：是是是，是拍蒼蠅，拍蒼蠅。嘿嘿——
校長：嘿嘿——
老師：您不知道，這家伙特調皮……
校長：好啦，張小寶，轉過身來！
小寶：（裝哭）校長，他……他……他打我！嗚——
老師：你撒謊！校長，你看……
小寶躲到校長身后。
老師：我什麼時候打你啦？dash;—
老師：（氣極）你真是睜著眼睛說瞎話，（把書往桌上一摜）這樣的學生真是沒法教啦！校長，我不干啦！（坐到凳上，生氣）
校長：（想了想）好，究竟有沒有打，我沒看到，（對小寶）你也不要哭了，（對老師）你也不必生氣了，我今天讓你們換換角色，來個換位思考好不好？
小寶：真的，（高興地跳起來）好，我也當老師嘍。（對觀眾）看我怎么收拾他，呸，整死你！
老師：校長，這——
校長：沒關系，試試吧！
小寶：站好，立正，靠墻，扎馬步。你呀，你呀，要我怎么說你……好，我問你，為什么遲到？
老師：不知道。
小寶：為什么上課睡覺？
老師：不知道。
小寶：有沒有抄襲作業？
老師：不知道。
小寶：為什么總是不知道？
老師：不知道。
小寶：哈哈——你不知道，我知道。遲到是因為睡懶覺；上課睡覺是因為上網熬了通宵；抄作業就甭說啦，考試的時候，我把人家的姓名一起抄啦，結果弄出兩個劉大海，就是找不到張小寶；為什么總是不知道？你當然不會知道，這是我張小寶的絕招：三問不知道，老師準暴跳。老師氣壞了，我就偷著笑。這就叫做，把痛苦留給老師，把快樂留給自己。耶！
老師：校長，他打人，體罰學生！
小寶：誰說我打人啦，沒有??？
老師：打了！
小寶：沒有！
老師：打了，就是打了！
小寶：沒有！
倆人爭吵起來。
小寶：太不像話了，自己不好好學習，還敢冤枉老師，像你這樣的學生，真該開除！
校長：對，這樣的學生就該開除！可是你說的，開除，馬上開除！
小寶：（醒悟）我——我——嗚——（大哭）
老師：校長，你看，是不是，通融通融……
校長：你呀，你呀，你就是心太軟，什么事都自己扛。你讓我怎么向全體同學交代，怎么向全體老師交代??！
老師：校長，您老別生氣，這個事還是交給我來處理吧！
校長：好嗎，好人都讓你做了，還要我這個校長干什么？（假裝生氣）干脆，這個校長也讓你當吧！
老師：嘻嘻，校長……
校長：現在你是校長啦，這個事就由你來處理吧！
老師：嘻嘻。（作不好意思狀）
校長：嘿嘿，還笑什么呢？處理呀？
老師：（向觀眾）我今天也過把當官的癮。嘿嘿……（轉身，一本正經）張小寶——
小寶：到——
老師：你平時不守紀律，還誣陷老師，你知錯嗎？
小寶：不知道。（老師使眼色）不，不，我知錯啦！
老師：還不趕快向老師道歉（指使）
小寶：（來到校長跟前）校長——
校長佯裝不接受。
小寶：老師，我錯了。
校長：那你說說，錯在哪里？
小寶：不知道。
校長：?。?/p>
老師：知道，知道（對小寶）快說呀！
小寶：說什么？
老師：就說錯在不遵守紀律。
小寶：就說錯在不遵守紀律。
老師：“就說”不要。
小寶：“就說”不要。
老師：嗨——
校長：還有呢？
小寶：不知道。
老師：不，不，他說溜嘴啦。（對小寶）快說，我不該誣陷老師。
小寶：沒有?。?/p>
老師：（小聲地）我只是嚇唬嚇唬你嘛，沒真打你呀！
小寶：他說沒真打。
校長：那也是變相體罰。
小寶：（對老師）那也是變相體罰——
校長：至少也是體罰未遂。
小寶：至少也是體罰未遂——
老師：變相體罰不算體罰，體罰未遂也得寬大處理嘛。
校長：誰說的？
老師：我說的.——校長說的！
校長：哪個校長？
老師：我，今天我說了算！
校長：這樣的老師還要不要處理？
老師：不用啦，老師也是出于好心嘛！
校長：小寶，你說呢？
小寶：就，就不用了吧！
校長：為什么？
放背景音樂。
小寶：（思考）其實……其實……我已經明白啦！
校長：明白什么啦？
小寶：我用兒童狡猾的眼光察覺，他并沒有存心要打的意思，老師愛我們，像父母一樣愛著我們，即使打我們，也是兒子打老子，不，是老子打兒子！老師愛我們勝過愛自己的孩子，為了我們，他常常犧牲自己的休息時間，為我們上課，為我們批改作業，他把自己的事業看得比生命還重要，他早已把我們當成了親兒子！
老師：謝謝，謝謝你能這樣理解老師，謝謝啊！（握住小寶的手，激動得熱淚盈眶）
校長：好嘛，讀成了親兄弟啦！（上前一起握緊了手，很激動地）
老師：老師愛學生！
小寶：學生愛老師！
齊聲：愿和諧的陽光永遠朗照校園！（定格）
謝幕
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