人物:語文教師一人(男)、學(xué)生甲、乙、丙、丁四人(其中甲乙為男、丙丁為女)

道具:講桌一張、學(xué)生桌椅兩套、學(xué)習(xí)文具若干、移動(dòng)黑板一面。
(幕起。在班級(jí)教室里的學(xué)生正說笑、打鬧,上課鈴響起,學(xué)生們立刻回到自己的位置,安靜下來。語文老師走進(jìn)教室。)
老師:上課!
學(xué)生丙:起立!(學(xué)生起立。)
老師:昨天,我們學(xué)習(xí)了的課文《致女兒的信》。誰能說說這篇課文的作者是誰?
學(xué)生甲:蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。
學(xué)生乙:(小聲地看其他同學(xué)笑)蘇聯(lián)的車多,斯基也多。課文里的故事很不錯(cuò)。
老師:好,那你說說,學(xué)過課文,能明白了什么道理沒有?
學(xué)生乙:(毫不在意,很隨便地。)愛情。(學(xué)生聽后都笑。)
老師:(嚴(yán)肅地)我知道大家對(duì)愛情很感興趣。(學(xué)生不笑了,老師接著很鄭重地說)因?yàn)閻矍楹苌袷ィ瑦矍楦枪沤裰型狻⑶О倌陙?a href="/wenxue/">文學(xué)中永恒的主題之一。
學(xué)生甲:老師,這篇課文我們都學(xué)過了,能不能這節(jié)課咱們對(duì)愛情進(jìn)行一下討論?
老師:其他同學(xué)以為如何?(學(xué)生都表示同意。)
學(xué)生丁:老師,我知道匈牙利詩(shī)人裴多菲有一首詩(shī)是有關(guān)愛情的。我給大家背一下:生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。可我不明白,詩(shī)中既然說愛情比生命還重要,那為什么為了自由連愛情都可以放棄呢?
老師:?jiǎn)柕煤谩R肋@首詩(shī)是有背景的。試想:在國(guó)家生死存亡的時(shí)候,為了國(guó)家、民族,真正的革命者是不是也會(huì)做出犧牲愛情的選擇?(學(xué)生點(diǎn)頭。)
學(xué)生丙:老師,唐代詩(shī)人李商隱的'很多《無題》詩(shī),也是有關(guān)愛情的。像我們學(xué)過的那首:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(老師點(diǎn)頭。)
學(xué)生乙:當(dāng)代女詩(shī)人舒婷有一首《致橡樹》的詩(shī),也與愛情有關(guān)。
老師:你能背誦幾句嗎?
學(xué)生乙:我沒記住。(搖頭。)
老師:誰能背?
學(xué)生甲:我如果愛你──(學(xué)生笑。)絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己
老師:這首詩(shī)告訴我們愛情的真諦:彼此要相敬、相依。同學(xué)們,我想聽聽你們真實(shí)的看法?能不能談?wù)劊浚ōh(huán)視學(xué)生。)有點(diǎn)不好意思?沒關(guān)系,要知道一般的人在這一生里總是要與愛情有聯(lián)系的。
學(xué)生乙:老師,還是你先說吧。
老師:那好,每人說一句。我給大家?guī)€(gè)頭。我跟你們一樣大的時(shí)候,也暗戀著班上的一位女同學(xué),那位女同學(xué)學(xué)習(xí)好,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。可惜后來轉(zhuǎn)學(xué)了,到現(xiàn)在我也沒見到。我說完了。
學(xué)生丁:老師,我想問一下,像我們這樣的年紀(jì),喜歡和異性同學(xué)交往,是不是正常啊?
老師:正常啊,交往是正常的,男生女生總不能老死不相往來吧,即使有想談戀愛的想法,也是正常的,如果沒有,我看才不怎么正常。
學(xué)生丙:有想法還不能去試,那我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
老師:有想法可以,但現(xiàn)在不是時(shí)候。你們的年齡還是太小,你們把愛情看錯(cuò)了、看簡(jiǎn)單了。你們心里想的愛情準(zhǔn)確地說是對(duì)異性的愛慕。愛情與友情不一樣,愛情有它的特點(diǎn),誰能說說。
學(xué)生甲:學(xué)生時(shí)代所謂的愛情像青蘋果,還不成熟,如果非要吃,那只能是酸澀的。
老師:這個(gè)比喻很恰當(dāng)。我忽然想到以前在一個(gè)學(xué)生作業(yè)本里夾著的所謂情書,一共不超過100字,就有十多個(gè)錯(cuò)別字,語言也不通順,真有些好笑。我想應(yīng)該得到信的同學(xué)一看,不得嚇一跳,這素質(zhì)怎么能行啊。我就說到這兒吧,其他同學(xué)呢。
學(xué)生乙:我理解一下愛情的特點(diǎn)。就說我爸我媽吧,只要我爸的手機(jī)一響,我媽馬上就精神,接著就得問是誰打的。我看這愛情具有唯一性。
學(xué)生丙:我看愛情更需要彼此信任,你回去之后,得勸勸你媽,別老疑神疑鬼的。
學(xué)生丁:我說說我爸我媽,我媽在紡織廠上班,有時(shí)候上夜班,每次我媽快下班的時(shí)候,我爸早在廠子門口接她了。依我看,這能體現(xiàn)愛情的責(zé)任。
學(xué)生丙:我爸和我媽的愛情,我倒沒啥感覺。我說說我爺爺,自從我奶去世后,我爺爺是總翻我奶的照片,跟他一嘮嗑,保證不出三句話,就說到我奶奶。我看愛情中的感情是超越時(shí)間的。
老師:我看你們又扯遠(yuǎn)了,大家怎么總避開自己呢?現(xiàn)在我問你們:在你們周圍的人是怎么看待愛情的?
學(xué)生甲:我聽說有一個(gè)女孩一起處了三個(gè)朋友,最后給人家知道了,一個(gè)也沒成。
學(xué)生丙:我鄰居家的孩子,才上小學(xué)五年級(jí),也處上了對(duì)象,后來晚上打算偷學(xué)校的電腦賣點(diǎn)錢,讓值宿的老師給抓住了,找了家長(zhǎng)。
學(xué)生乙:我聽說三班的一個(gè)男生說自從有了女朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
老師:那我們就再探討以下現(xiàn)在戀愛的成功率吧?到底有多大?請(qǐng)同學(xué)們講你知道的。
學(xué)生甲:我們鄰居家的小華在初三談的朋友,后來畢業(yè)后他沒考上重點(diǎn),現(xiàn)在早斷了聯(lián)系。
學(xué)生丁:我知道四班張亮他哥在初二處的對(duì)象,最后結(jié)婚了。因?yàn)閮扇硕紱]考上大學(xué),現(xiàn)在做買賣,經(jīng)常吵架,這不,前天離婚了。
老師:(下課鈴響。)同學(xué)們,看來關(guān)于愛情的討論一節(jié)課的時(shí)間太少了,但不管怎樣,經(jīng)過我們一節(jié)課的討論,大家或多或少了解了一些愛情。希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),把握好現(xiàn)在,開創(chuàng)美好的未來。也祝愿同學(xué)們今后找到自己理想的人生伴侶,記住:是今后,不是現(xiàn)在。
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