人物：語文教師一人（男）、學(xué)生甲、乙、丙、丁四人（其中甲乙為男、丙丁為女）
道具：講桌一張、學(xué)生桌椅兩套、學(xué)習(xí)文具若干、移動(dòng)黑板一面。
（幕起。在班級(jí)教室里的學(xué)生正說笑、打鬧，上課鈴響起，學(xué)生們立刻回到自己的位置，安靜下來。語文老師走進(jìn)教室。）
老師：上課！
學(xué)生丙：起立！（學(xué)生起立。）
老師：昨天，我們學(xué)習(xí)了的課文《致女兒的信》。誰能說說這篇課文的作者是誰？
學(xué)生甲：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。
學(xué)生乙：（小聲地看其他同學(xué)笑）蘇聯(lián)的車多，斯基也多。課文里的故事很不錯(cuò)。
老師：好，那你說說，學(xué)過課文，能明白了什么道理沒有？
學(xué)生乙：（毫不在意，很隨便地。）愛情。（學(xué)生聽后都笑。）
老師：（嚴(yán)肅地）我知道大家對(duì)愛情很感興趣。（學(xué)生不笑了，老師接著很鄭重地說）因?yàn)閻矍楹苌袷ィ瑦矍楦枪沤裰型狻⑶О倌陙?a href="/wenxue/">文學(xué)中永恒的主題之一。
學(xué)生甲：老師，這篇課文我們都學(xué)過了，能不能這節(jié)課咱們對(duì)愛情進(jìn)行一下討論？
老師：其他同學(xué)以為如何？（學(xué)生都表示同意。）
學(xué)生丁：老師，我知道匈牙利詩(shī)人裴多菲有一首詩(shī)是有關(guān)愛情的。我給大家背一下：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。可我不明白，詩(shī)中既然說愛情比生命還重要，那為什么為了自由連愛情都可以放棄呢？
老師：?jiǎn)柕煤谩Ｒ肋@首詩(shī)是有背景的。試想：在國(guó)家生死存亡的時(shí)候，為了國(guó)家、民族，真正的革命者是不是也會(huì)做出犧牲愛情的選擇？（學(xué)生點(diǎn)頭。）
學(xué)生丙：老師，唐代詩(shī)人李商隱的'很多《無題》詩(shī)，也是有關(guān)愛情的。像我們學(xué)過的那首：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（老師點(diǎn)頭。）
學(xué)生乙：當(dāng)代女詩(shī)人舒婷有一首《致橡樹》的詩(shī)，也與愛情有關(guān)。
老師：你能背誦幾句嗎？
學(xué)生乙：我沒記住。（搖頭。）
老師：誰能背？
學(xué)生甲：我如果愛你──（學(xué)生笑。）絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己
老師：這首詩(shī)告訴我們愛情的真諦：彼此要相敬、相依。同學(xué)們，我想聽聽你們真實(shí)的看法？能不能談?wù)劊浚ōh(huán)視學(xué)生。）有點(diǎn)不好意思？沒關(guān)系，要知道一般的人在這一生里總是要與愛情有聯(lián)系的。
學(xué)生乙：老師，還是你先說吧。
老師：那好，每人說一句。我給大家?guī)€(gè)頭。我跟你們一樣大的時(shí)候，也暗戀著班上的一位女同學(xué)，那位女同學(xué)學(xué)習(xí)好，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。可惜后來轉(zhuǎn)學(xué)了，到現(xiàn)在我也沒見到。我說完了。
學(xué)生丁：老師，我想問一下，像我們這樣的年紀(jì)，喜歡和異性同學(xué)交往，是不是正常啊？
老師：正常啊，交往是正常的，男生女生總不能老死不相往來吧，即使有想談戀愛的想法，也是正常的，如果沒有，我看才不怎么正常。
學(xué)生丙：有想法還不能去試，那我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
老師：有想法可以，但現(xiàn)在不是時(shí)候。你們的年齡還是太小，你們把愛情看錯(cuò)了、看簡(jiǎn)單了。你們心里想的愛情準(zhǔn)確地說是對(duì)異性的愛慕。愛情與友情不一樣，愛情有它的特點(diǎn)，誰能說說。
學(xué)生甲：學(xué)生時(shí)代所謂的愛情像青蘋果，還不成熟，如果非要吃，那只能是酸澀的。
老師：這個(gè)比喻很恰當(dāng)。我忽然想到以前在一個(gè)學(xué)生作業(yè)本里夾著的所謂情書，一共不超過１００字，就有十多個(gè)錯(cuò)別字，語言也不通順，真有些好笑。我想應(yīng)該得到信的同學(xué)一看，不得嚇一跳，這素質(zhì)怎么能行啊。我就說到這兒吧，其他同學(xué)呢。
學(xué)生乙：我理解一下愛情的特點(diǎn)。就說我爸我媽吧，只要我爸的手機(jī)一響，我媽馬上就精神，接著就得問是誰打的。我看這愛情具有唯一性。
學(xué)生丙：我看愛情更需要彼此信任，你回去之后，得勸勸你媽，別老疑神疑鬼的。
學(xué)生丁：我說說我爸我媽，我媽在紡織廠上班，有時(shí)候上夜班，每次我媽快下班的時(shí)候，我爸早在廠子門口接她了。依我看，這能體現(xiàn)愛情的責(zé)任。
學(xué)生丙：我爸和我媽的愛情，我倒沒啥感覺。我說說我爺爺，自從我奶去世后，我爺爺是總翻我奶的照片，跟他一嘮嗑，保證不出三句話，就說到我奶奶。我看愛情中的感情是超越時(shí)間的。
老師：我看你們又扯遠(yuǎn)了，大家怎么總避開自己呢？現(xiàn)在我問你們：在你們周圍的人是怎么看待愛情的？
學(xué)生甲：我聽說有一個(gè)女孩一起處了三個(gè)朋友，最后給人家知道了，一個(gè)也沒成。
學(xué)生丙：我鄰居家的孩子，才上小學(xué)五年級(jí)，也處上了對(duì)象，后來晚上打算偷學(xué)校的電腦賣點(diǎn)錢，讓值宿的老師給抓住了，找了家長(zhǎng)。
學(xué)生乙：我聽說三班的一個(gè)男生說自從有了女朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
老師：那我們就再探討以下現(xiàn)在戀愛的成功率吧？到底有多大？請(qǐng)同學(xué)們講你知道的。
學(xué)生甲：我們鄰居家的小華在初三談的朋友，后來畢業(yè)后他沒考上重點(diǎn)，現(xiàn)在早斷了聯(lián)系。
學(xué)生丁：我知道四班張亮他哥在初二處的對(duì)象，最后結(jié)婚了。因?yàn)閮扇硕紱]考上大學(xué)，現(xiàn)在做買賣，經(jīng)常吵架，這不，前天離婚了。
老師：（下課鈴響。）同學(xué)們，看來關(guān)于愛情的討論一節(jié)課的時(shí)間太少了，但不管怎樣，經(jīng)過我們一節(jié)課的討論，大家或多或少了解了一些愛情。希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，把握好現(xiàn)在，開創(chuàng)美好的未來。也祝愿同學(xué)們今后找到自己理想的人生伴侶，記住：是今后，不是現(xiàn)在。
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