引導(dǎo)語(yǔ)：《此情可待成追憶》是季羨林先生關(guān)于在清華讀書和在北大工作的回憶性文章精選集，還包括季老在清華讀書期間的《清華園日記》選編和初入北大執(zhí)教期間的《北大紅樓日記》選編。今天為大家分享一下關(guān)于此書的書評(píng)。

　　篇一：季羨林《此情可待成追憶》書評(píng)

　　讀季羨林的《此情可待成追憶》伴隨著其平實(shí)的語(yǔ)言以及書中珍貴的老照片，腦子里浮現(xiàn)出幾十年前清華北大的倩影來(lái)，夏日的燕園荷花開(kāi)滿塘，水木清華映照著一池碧影。

　　季羨林從清華園中那個(gè)有些茫然不知所措的青年一步又一步走上了北大的講堂，并且成就一代大師，經(jīng)歷過(guò)文革的迫害，見(jiàn)證著世紀(jì)的更迭，將自己的一生都傾注在學(xué)術(shù)上面，筆耕不斷，深受學(xué)生的敬仰與愛(ài)戴。晚年的他更是心境開(kāi)闊，所有經(jīng)歷都一一沉淀在自身，光看照片就有一股儒者的風(fēng)范。

　　兩年前讀《牛棚雜憶》，心境沉重，為那段散發(fā)著惡臭氣息的歷史嘆息，同時(shí)也為那些深受迫害的知識(shí)分子而痛心。雖那段歷史在而今看來(lái)都覺(jué)得甚是慘痛，尤其是加諸在知識(shí)分子身上的屈辱更是不忍直視，但季老的筆卻是克制著的，他只是客觀的將自身在那段時(shí)間的遭遇記錄下來(lái)，但卻字字如針般尖銳，讀得人心里一陣一陣涼。而這一本《此情可待成追》卻相對(duì)而言輕松許多，日記也好，散文，序言等內(nèi)容也罷，都是其日常生活的縮影，他的生活、思想、情感無(wú)不一一記錄在案，還原了一個(gè)真實(shí)而親切的季羨林，不再是日常印象中那個(gè)離我們都很遙遠(yuǎn)的“國(guó)學(xué)大師”。雖其辭世之前三辭大師稱號(hào)，但這個(gè)大師的桂冠戴在頭上是當(dāng)之無(wú)愧的。而這本書，讓大師離我們遠(yuǎn)了，真正的活生生的季羨林離我們更近了。

　　讀前面一部分在清華求學(xué)的經(jīng)歷時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出的句子是：啊，這就是跟我一樣的大學(xué)生啊，對(duì)前途感到迷茫，總是喜歡點(diǎn)評(píng)各科老師，看書的時(shí)候總是會(huì)忘我.....而本書的后半部分，關(guān)于在北大執(zhí)教之時(shí)書寫的紀(jì)念性文章也好，給各種書籍做的序或者跋也罷，思想一步一步的深入，其對(duì)人生對(duì)生命的意義對(duì)學(xué)術(shù)的各種思考，都使得我一下子跟不上思維了。甚至他引經(jīng)據(jù)典的所談?wù)摰降娜宋镂叶歼€有很多不甚了解，要在網(wǎng)上找找資料注釋下來(lái)才能繼續(xù)讀下去呢。更慚愧的是，有些詞語(yǔ)我竟然都不知曉其含義，更有甚者連讀都不會(huì)，罔大學(xué)時(shí)期還上過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)課程。如“顢頇”、“爬羅剔抉”等，邊讀邊深感自己的淺陋。

　　而隨著他漫不經(jīng)心的記敘，中國(guó)近代文化史上那些如雷貫耳的名字都一一跳躍在紙上，我不禁隨著他那簡(jiǎn)單的記錄而思維一再跳躍，讀到他第一次見(jiàn)胡適，我腦海中便勾勒出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景來(lái)，寥寥數(shù)語(yǔ)，畫面感卻是很強(qiáng)，讀來(lái)甚是暢快。

　　而他寫燕園的景色，又具備文人多愁善感的情緒，一花一草都能勾起憂思。

　　晚年的季老，信手捏來(lái)皆是情，但這些情感，卻平實(shí)，淡然，并不濃烈哀傷，只是韻味悠長(zhǎng)，一個(gè)耄耋之年的老人，時(shí)常走在燕園里，走在記憶的罅隙中，那些往事最終看似都隨風(fēng)飄逝了，但卻鐫刻成為了永恒

　　雖說(shuō)是一本看似凌亂的小書，但是卻涵蓋了太多的內(nèi)容，對(duì)時(shí)代變遷的記錄，對(duì)思想革新的開(kāi)拓，與名人友人的交往，與自我的對(duì)話與反思，我們能從中讀到的東西太多太多。有的人，有的作品，你需要一讀再讀。