針對幼兒個(gè)性選擇故事。如果發(fā)現(xiàn)幼兒個(gè)性上的不足，可有針對性地選擇一些適當(dāng)?shù)墓适隆?/p>

　　小象找工作

　　上課了。花貓老師站在講臺上對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們知道嗎?我們身邊的人，都擁有著各式各樣的職業(yè)。正是因?yàn)樗麄兏魇礁鳂拥穆殬I(yè)才給我們帶來各式各樣的服務(wù)。他們可是很優(yōu)秀的哦!你們愿不愿意親身體會一下每種職業(yè)給你們帶來的樂趣啊?”

　　“我愿意，我愿意”大家異口同聲的說。

　　說完，他們帶著自己的“理想”去尋找找自己的“工作”了。

　　小象走啊走，他看見正在掃樹葉的長頸鹿清潔工：“我來幫您吧。”小象正想幫忙，突然鼻子好癢癢，“啊。啊。啊切!”他打了一個(gè)打噴嚏。

　　這份工作我干不了。我還是去找找別的吧!

　　走著走著，小象看到在田野里的奶牛農(nóng)夫：“我來幫您吧。”波波正想走過去，不小心踩到了田里的蔬菜。

　　這份工作我干不了。我還是去找找別的吧!

　　“抓小偷!抓小偷!”小偷正從小象身邊竄過去，小象看到正在追小偷的獵豹警察說：“我來幫您吧。”小象的汗滴滴嗒嗒的掉下來，可是他還在繼續(xù)跑，但是獵豹警察已經(jīng)抓到了小偷。

　　這份工作我干不了。我還是去找找別的吧!

　　小象又看見正在送包裹的袋鼠郵遞員，“我來幫您吧。”小象拿起一些包裹，走得搖搖晃晃的，包裹嘩啦嘩啦全散掉了，小象傷心的說：“我什么也做不好。”

　　“救火呀!救火呀!”不知哪傳來的聲音，小象聽見了喊聲，連忙用它的長鼻子用力吸水噴到了松鼠家，火被撲滅了，大家都夸小象是好樣的。河馬消防員說：“以后加入我的職業(yè)吧!”

　　小象開心的說：“我終于找到合適自己的工作了。”