那天下午,同學(xué)們正在收拾書(shū)包,準(zhǔn)備放學(xué),校長(zhǎng)突然闖進(jìn)教室,后面還跟著一個(gè)報(bào)社的記者。這個(gè)記者很年輕,如果她不戴一副眼鏡,也許還算得上是一個(gè)美女。馬小跳的審美觀是,再美的美女,只要一戴上眼鏡,就算不上什么美女了。

同學(xué)們校長(zhǎng)一講話就是作報(bào)告的腔調(diào),這位記者要在咱們班作一個(gè)調(diào)查,調(diào)查什么呢?
過(guò)一會(huì)兒她會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)一份調(diào)查表,一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,想好了再填。我的話你們聽(tīng)明白了嗎?
聽(tīng)明白了。
校長(zhǎng)很不滿意這種稀稀拉拉、拖腔拖調(diào)的回答,他提高聲音又問(wèn)了一遍聽(tīng)明白了嗎?
聽(tīng)明白了!
這次的回答很整齊、很響亮,校長(zhǎng)滿意了,十分紳士地向年輕的女記者做了個(gè)請(qǐng),的動(dòng)作,然后退到教室門(mén)邊。
非常抱歉,我只占用同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。這位女記者非常客氣,她并沒(méi)有把同學(xué)們當(dāng)小孩子對(duì)待,我的調(diào)查內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,現(xiàn)在有三種選擇擺在你們的面前:聰明、漂亮、有錢(qián),你只能選擇其中的一樣,在下面打一個(gè)鉤就可以了。聽(tīng)明白了嗎?
馬小跳把手高高舉起來(lái)。
女記者和顏悅色地走到馬小跳的坐位前這位同學(xué),你有什么問(wèn)題?
可不可以三樣都選?
馬小跳,你老毛病又犯了?
秦老師不知什么時(shí)候進(jìn)了教室,馬小跳被她逮個(gè)正著。人家說(shuō)話的`時(shí)候,馬小跳不長(zhǎng)耳朵聽(tīng),人家說(shuō)完了,他又來(lái)問(wèn),這確實(shí)是馬小跳的老毛病。一年級(jí)就有這毛病,現(xiàn)在讀三年級(jí)了,這毛病還沒(méi)改。
女記者在發(fā)調(diào)查表,秦老師趕緊給大家敲警鐘:同學(xué)們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這張調(diào)查表。這三種選擇不是只畫(huà)一個(gè)鉤那么簡(jiǎn)單,這個(gè)鉤可以反映出你們的思想品質(zhì),反映出你們有沒(méi)有高尚的情操,反映出你們是不是有理想、有抱負(fù)
馬小跳的老毛病又犯了,秦老師在說(shuō)什么,他一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。他的眼睛一直盯著女記者,盼望著她快點(diǎn)把調(diào)查表發(fā)到他手上。
調(diào)查表終于發(fā)到了馬小跳的手上,馬小跳毫不猶豫地在有錢(qián)下面畫(huà)了個(gè)大大的鉤。馬小跳畫(huà)完了,就去看他的同桌路曼曼畫(huà)的什么。
路曼曼在聰明下面畫(huà)了一個(gè)大大的鉤。
哇,你都那么聰明了,還想聰明,你是不是想成人精啊?
馬小跳,你在說(shuō)什么?
秦老師又逮住了馬小跳。
路曼曼向秦老師報(bào)告我選擇的是聰明,馬小跳說(shuō)我想成人精。
馬小跳,放了學(xué)不許走,到我辦公室來(lái)。
馬小跳無(wú)所謂,他經(jīng)常放學(xué)后被秦老師留下來(lái)。他轉(zhuǎn)身去看坐在他后面的夏林果畫(huà)的是什么,他想路曼曼是班上最聰明的女生,她還想要聰明,夏林果是班上最漂亮的女生,她是不是還想要漂亮呢?
結(jié)果,馬小跳看見(jiàn)夏林果也在聰明的下面畫(huà)了一個(gè)大大的鉤。
馬小跳轉(zhuǎn)身看唐飛的,居然唐飛也在聰明下面畫(huà)了一個(gè)大大的鉤。
“唐飛,你不想有錢(qián)啊?
去!
你那天還說(shuō),你長(zhǎng)大了要當(dāng)百萬(wàn)富翁。
唐飛說(shuō):從現(xiàn)在起,我要做有理想、有抱負(fù)的人。
馬小跳突然發(fā)現(xiàn)唐飛很假。他前面是毛超,他撲在毛超的肩膀上,看他選的是什么。
毛超選的是聰明,坐在他旁邊的女生也選的是聰明。
女記者把調(diào)查表收起來(lái),跟秦老師到了辦公室。馬小跳也來(lái)到辦公室。
秦老師迫切地想知道調(diào)查表的結(jié)果,她已經(jīng)忘了是她叫馬小跳到辦公室來(lái)的。
你來(lái)這里干什么?
是你剛才叫我來(lái)的。
女記者一張一張地在整理調(diào)查表,校長(zhǎng)和秦老師都在等著看她的調(diào)查結(jié)果。
全班同學(xué),除了一個(gè)男同學(xué)選擇有錢(qián),一個(gè)女同學(xué)選擇漂亮外,都選擇的是聰明。
馬小跳看見(jiàn)校長(zhǎng)和秦老師都很高興的樣子。可那位女記者,看不出她是高興,還是不高興。第二天,秦老師在班上說(shuō)昨天的調(diào)查結(jié)果,我還是比較滿意的,全班同學(xué),除了一個(gè)男同學(xué)選有錢(qián),一個(gè)女同學(xué)選漂亮,都選的是聰明,這充分說(shuō)明了我們班除了極個(gè)別同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都是有理想、有抱負(fù),有健康的人生追求
下課后,同學(xué)們都在猜測(cè):這個(gè)選有錢(qián)的男同學(xué)是誰(shuí)?選漂亮的女同學(xué)又是誰(shuí)?
你們不用猜,這個(gè)人就是我。馬小跳一副敢作敢為的樣子,我就是想有錢(qián),有錢(qián)可以幵公司,有錢(qián)可以給我媽媽買(mǎi)漂亮別墅,有錢(qián)可以周游全世界,有錢(qián)可以
有錢(qián)的好處太多了,馬小跳說(shuō)都說(shuō)不完。
那個(gè)選漂亮的女同學(xué)是誰(shuí)呢?同學(xué)們猜來(lái)猜去,猜到上課鈴響,也沒(méi)猜出來(lái)。
隱隱約約的,馬小跳有一種預(yù)感:這個(gè)選漂亮的人應(yīng)該是安琪兒。因?yàn)樗3S幸环N遺憾:安琪兒性格還可以,就是太不漂亮。如果她有夏林果的一半漂亮就好了。如果,如果他是安琪兒,他會(huì)毫不猶豫地選擇漂亮。
安琪兒,我知道那個(gè)選漂亮的女同學(xué)就是你。
安琪兒一下子就招了:馬小跳,你怎么知道的?
馬小跳好不得意,他甚至以為他將來(lái)可以去做那種靠推理破案的超級(jí)偵探。
當(dāng)馬小跳和安琪兒差不多都要忘記有個(gè)年輕的女記者在他們班搞調(diào)查這件事情時(shí),這個(gè)女記者寫(xiě)了一篇題為《一次調(diào)查活動(dòng)引發(fā)出來(lái)的思考》的文章,并在社會(huì)上引起了轟動(dòng),許多人都在思考這個(gè)女記者提出的一個(gè)問(wèn)題:現(xiàn)在的小孩子為什么不像小孩子?
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