袁龍來到黃泥溝的時候，滿溝的山水還在不停地奔瀉。

　　拂曉前的一場暴風驟雨，將袁龍從沉睡中驚醒。他在雷鳴電閃的驚懼中向窗外望去，只見自家的打麥場被沖得七零八落，他就知道黃泥溝肯定是過不去了。王老師家就在學校旁邊，他急忙給王老師打電話，想讓他看看學校，可他的電話一直關機。他又給李老師打電話，李老師的電話同樣關機。他心急如焚，如坐針氈，怎么越是關鍵時刻，越是聯系不上任何人？這會，大雨雖然停了，但學校的東南角一帶的泄洪道很窄，山水會沖壞校舍的。想到這，袁龍顧不了許多，早飯也沒吃，便匆匆穿上雨鞋往學校趕。趕到黃泥溝一看，果然，湍急而寬闊的水道，使他望洋興嘆。

　　袁龍默默地等著，可半個小時過去了，洪水也沒小多少。他知道，黃泥溝上游匯水面積很大，與其這樣等下去，還不如回家扛兩根椽子，搭個獨木橋過去。

　　他又給王老師撥了個電話，還是關機。也不怪王老師，這會還不到八點，又逢周末，誰不想在周末睡個懶覺？

　　袁龍飛快地跑回家，叫上弟弟袁虎，每人扛起一根椽子就往黃泥溝跑。到了黃泥溝，他們將兩根椽子并到一起，袁龍幾乎是爬著過去的。他過去后，示意自己的弟弟也過來，他要到學校查看校舍，當然需要個幫手。

　　二人繞過黃泥梁，向學校方向一望，袁龍頓時說了兩個字：“不好！”他最擔心的事發生了，只見學校處于一片汪洋之中，滾滾的黃泥從姚溝滿面瀉下，東南角的圍墻已經倒了，通向學校的電線桿傾斜在溝內，孟欣老師的宿舍也垮了一半。好的是，今天是周日，孟欣老師正好不在。這時，他看見王老師和李老師正在黃泥中搬桌子，袁龍打心眼里一陣感激，便朝學校疾奔而去……

　　姚溝小學地處姚溝右岸的黃土高坡上，每逢大雨，這里總會遭受洪水的沖刷，溝堤逐年坍塌，溝沿距離學校圍墻不足一米。在這之前，袁龍曾多次向教育局打報告，申請沿學校的東南角修一道排導渠，可每次都如石沉大海。

　　兩個小時后，洪峰過去了，但地面上還漫淌著黃黃的泥漿。袁龍等人清掃完校園，他先給東湖學區的李校長打了一個電話，向他口頭匯報了一下災情，又俯下身來，準備寫書面材料。這時，王老師進來了。他看見袁龍校長又在寫材料，便嘆口氣，搖著頭出去了。

　　袁龍寫完材料，他沒忘記給孟欣打個電話。他在電話中說：凌晨的一場大雨，將你的宿舍沖垮了。你的東西大半沒了，只剩下一張床。還說，你今天就別來學校了，來了也沒出住。

　　下午，東湖學區的李校長就給袁龍打來電話說，請你給孟欣老師單獨調一個宿舍，前排的宿舍都別住人了。過幾天，建設局就派質檢站的人下來，要對校舍進行評估。如果真是危房，縣上要撥款重修的。

　　袁龍聽后興奮地說：真的嗎？太好了。不過，李校長，此事宜早不宜遲呀！李校長淡淡地說：知道的。

　　第二天早上，孟欣老師深一腳、淺一腳地徒步趕到了學校。孟欣是姚溝小學唯一的一位女教員，她家就住在十公里外的西柳鎮，孩子剛上一年級，她每周都要回家看孩子的。袁龍見了她，第一句話就是：謝天謝地，昨天是周日，你不在。要不，后果不堪設想。孟欣老師也走到學校的東南角，看了看倒塌的半間宿舍，吐吐舌頭說：看來，我真是造化不淺。說完，她問袁龍：校長，那我現在住哪兒？

　　袁龍猶豫了一下，學校一共只有兩排校舍，每排四間。前排最南面的一間是孟欣的宿舍，可已被洪水沖垮了，由南向北數，過來的一間就是校長室，隔壁是陳老師和劉老師的宿舍，最北面的一間是公用辦公室。后排的四間中，圖書室用去一間，灶房用去一間，四個男老師住了兩間。根本沒法調整，無奈之下，袁龍說：要不，我將東西搬出來，你就先住在我的辦公室吧！我和大家一起擠一擠。孟欣聽后很難為情地說：那怎么行？

　　袁龍反問道：怎么不行？那你說怎么辦？孟欣無言以對。

　　袁龍說干就干，他騰出辦公桌里的所有東西，將房門和辦公桌的鑰匙全部轉交給了孟欣。在安排好孟欣的住所后，袁龍又自己墊錢買了盤電線，將學校的電路疏通了。接著，袁龍又將昨天寫的材料修改了一遍，敲入電腦。王老師看見后，嘆著氣說：校長，你別費心思了。你認為上面的人會看你的材料嗎？人家會像扔手紙一樣把你的資料扔了。袁龍笑著說：這次不會的。說完他通過郵箱將資料發給學區的李校長。

　　在這之后的幾天里，他天天盼著質檢局來人?？梢恢苓^去了，沒見任何人來。

　　又逢周末。這天，袁龍到縣上參加學區高老師的婚禮。在酒席上，他遇到了教育局的謝局長。他順便向謝局長匯報了一下校舍的狀況，又催促謝局長盡快聯系建設局做鑒定、解決遺留問題。謝局長一聽，說道：聽你這樣一說，那應該就是D級危房了。不過，我說了不算，這還得質檢站的同志做鑒定。

　　袁龍從縣上回來后，又等了幾日，還是不見質檢站的人來。

　　已經周四了，這天中午，袁龍無意中聽見孟欣和女兒在通話。電話那頭的女兒，甜甜地說：星期六要開家長會，媽媽明天早些回來！孟欣爽快地答應了。

　　可就在這天的夜里，一場百年一遇的暴雨再次襲擊了姚溝一帶。這次，暴雨要比上次大幾倍，發雨的時間又是午夜，袁龍再次被震耳欲聾的'雷鳴聲驚醒。他急忙起身，向窗外驚望，可什么也看不見，只聽見房上的桹檐水飛流而下，落在地上又四濺而起，打濕了窗戶，敲擊著門板。這時，一道閃電突然閃過，閃電像一條顫抖的長鞭一樣掠過長空，瞬間照亮了黃土高坡的溝溝岔岔，那滔天而肆虐的黃泥就像千軍萬馬一樣蜂擁而下。接著，隆隆的雷聲如約而至，雷聲、風聲和雨聲交織在一起，響徹夜空。袁龍在萬分驚恐中，給孟欣打電話，可孟欣的電話始終關機。他又給隔壁的陳老師打電話，陳老師的電話到是通著，可袁龍聽到的消息讓他頓時癱軟如泥。陳老師說：孟欣老師的宿舍已經被洪水沖塌了，她本人也被洪水吞噬了，我的宿舍也塌了一半。這會，我和劉老師正躲在教室里避雨呢！

　　暴雨下了大半夜，這一夜，袁龍不知道自己是怎么過來的……

　　第二天，整個姚溝小學沉浸在一片無比的悲痛之中，全校沒有上課。操場中央，搭起了一個簡易的靈堂，孟欣老師的一張四寸彩照臨時充做遺像。老師和學生們懷著無比悲痛的心情，向孟欣老師的遺像一一鞠躬。然后，他們逐個排成隊，在萬分焦急中等待著教育局和學區領導的到來?？删驮谶@時，袁龍突然接到東湖學區李校長的電話，李校長讓他立刻到學區去一趟。袁龍匆匆向王老師交代一聲，便趕往學區。臨別，王老師說：校長，你要做好思想準備，此去不妙?。?/p>

　　袁龍趕到學區后，李校長馬上遞給他一個文件。文件是縣教育局當天下發的，內容是免去袁龍同志姚溝小學校長職務，并在全縣范圍內通報批評。理由是：袁龍同志在擔任姚溝小學校長期間，玩忽職守，擅自將孟欣老師安排在D級危房內居住，造成孟欣同志犧牲的嚴重后果。文件還認定，袁龍是孟欣同志犧牲的直接責任人。

　　袁龍驚詫于文件下達的神速，他并沒看完文件，他的頭腦中早已一片空白，他什么都不在乎。他的心目中，只有孟欣 的女兒，他的耳畔，又響起那甜甜的的聲音：星期六要開家長會，媽媽明天早些回來！

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