高斯是一個全能型的數(shù)學(xué)家，在統(tǒng)計、分析、微積分、代數(shù)等數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)他有著很深的造詣，在數(shù)學(xué)界的地位舉足輕重，被人們稱為“數(shù)學(xué)王子”，光是以高斯命名的數(shù)學(xué)定理和成果多達110個，再沒有第二個數(shù)學(xué)家能夠獲得這樣的成就。下面我們來看看高斯數(shù)學(xué)家的故事，歡迎閱讀借鑒。
高斯數(shù)學(xué)家的故事
數(shù)學(xué)家高斯的故事有很多，其中最有趣的一個就是在高斯念小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師教給了小學(xué)生加法，因為老師當(dāng)時想要休息，所以便出了一道很難的題目考考同學(xué)，而老師正要借口出去喝水時卻被高斯叫住了，原來老師剛剛在黑板上寫下題目高斯就已經(jīng)算出答案來了，高斯用一種新的數(shù)學(xué)方法算出了老師的難題，使得老師大為驚訝。
數(shù)學(xué)家高斯的故事還包括一個他給父親發(fā)薪水的故事，高斯的父親是一個泥瓦匠，每個星期六他總要在晚上給工人發(fā)薪水，當(dāng)時小高斯只有3歲，他看著爸爸計算工人的工資，在爸爸把一沓錢給工人的時候，高斯突然站起來說爸爸你弄錯了，然后他說了一個另外的數(shù)目，當(dāng)時很多工人和他的爸爸都不相信，認為這是小孩子的惡作劇，但是當(dāng)大人重新算一遍的時候發(fā)現(xiàn)小高斯竟然是對的。
還有一個關(guān)于數(shù)學(xué)家高斯的故事，當(dāng)時高斯在上小學(xué)，而老師在教給同學(xué)們方程之后就想看一看同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平，特意出了一道大學(xué)生才能算出來的題目寫在黑板上，毫無疑問高斯又是全班第一個算出來的，并且他的答案準確無誤，當(dāng)時他的老師對這個孩子刮目相看，特意從大城市買了一本最好的算術(shù)書送給高斯，對當(dāng)時還很小的高斯說你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)超過了我，我已經(jīng)沒有東西可以教你了。
其實高斯上大學(xué)靠的還是別人的資助，他的'家庭不好，他的父親一度想讓高斯輟學(xué)去當(dāng)一個園丁，是他的舅舅竭力阻攔并拿出自己的全部積蓄供高斯上學(xué)，之后，14歲的高斯又遇見了法國一位公爵，這位慷慨的公爵資助高斯讀完了所有的課程。
高斯的生平經(jīng)歷介紹
著名數(shù)學(xué)家高斯從小出生在德國一個底層的木匠家庭，他的父親一心想把高斯培養(yǎng)成園丁或者白領(lǐng)，但是從小就顯示出超乎常人數(shù)學(xué)天賦的高斯被舅舅寄予厚望，是舅舅和社會上一些好心人資助高斯順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，之后他才開始在數(shù)學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，高斯的生平經(jīng)歷也會著重提到這一段他年少時的遭遇。
當(dāng)時還不到18歲的高斯就獨立發(fā)現(xiàn)了用直尺和圓規(guī)畫出正17邊形的方法，他是根據(jù)歐幾里得留下的方法和古希臘數(shù)學(xué)家的理論得出的，他也是世界上第一個成功用代數(shù)方法解決幾何難題的數(shù)學(xué)家，所以高斯在18歲的時候就已經(jīng)聲名大噪，世人漸漸認可了這位天才數(shù)學(xué)家的才華。
而在高斯博士畢業(yè)的時候他還發(fā)現(xiàn)了著名的代數(shù)基本定理，他認為任何一元代數(shù)方程都有根，這篇論文一出舉世震驚，后來高斯死后很多數(shù)學(xué)家都證明了代數(shù)基本定理的真實性，高斯也是世界上第一個發(fā)現(xiàn)這個定理的數(shù)學(xué)家。也是高斯的生平經(jīng)歷中最光彩的一段。
在高斯中年的時候他還獨立發(fā)現(xiàn)了谷神星和智神星的運動軌跡，當(dāng)時高斯獨創(chuàng)了一種只需要觀測3次就能預(yù)測所有行星運動軌跡的新方法，這個方法后來被高斯寫在了他的名著《天體運行理論》中，這也是后來天文學(xué)家公認的測量行星運動軌跡最簡便最科學(xué)的方法。
【高斯數(shù)學(xué)家的故事】相關(guān)文章：
8.關(guān)于數(shù)學(xué)家高斯小時候的故事
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/gushihui/1857571.htm